Unit 3 Numbers Part B（教学设计）-2023-2024学年闽教版英语三年级上册.docxVIP

Unit3NumbersPartB（教学设计）-2023-2024学年闽教版英语三年级上册

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在帮助学生掌握闽教版英语三年级上册Unit3NumbersPartB的核心内容，通过生动有趣的教学活动，让学生能够在实际情境中运用所学数字，提高他们的英语听说能力。同时，注重培养学生的学习兴趣和团队协作能力，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

培养学生能够在日常生活中熟练运用数字进行交流，增强语言运用能力；激发学生对英语学习的兴趣，培养自主学习意识；通过小组合作活动，提升合作与交流能力，发展社会情感素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的数字表达和简单的计数方法，能够识别和说出1-10的英文数字。

2.学生对英语学习充满好奇，喜欢参与互动性强的学习活动，多数学生通过视觉和听觉相结合的方式学习效果更佳。他们在小组活动中表现出良好的合作精神，但个别学生可能需要更多鼓励来表达自己。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括对数字的英文表达不够熟练，以及在口语交流中正确运用数字进行提问和回答。此外，部分学生可能在理解较大数字的概念时遇到困难，以及在复杂的语境中准确使用数字。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备闽教版英语三年级上册教材。

2.辅助材料：准备数字卡片、相关图片和教学视频，以增强直观性。

3.教室布置：划分小组活动区域，准备白板和标记笔供教学使用。

教学过程

1.导入新课

-“Goodmorning,everyone!TodaywearegoingtolearnUnit3NumbersPartB.Beforewestart,let’swarmup.Canyoucountfrom1to10inEnglish?Verygood!Now,let’sseewhatwewilllearntoday.”

2.教学目标展示

-“Inthislesson,wewilllearnhowtosaynumbersfrom11to20inEnglish.Wewillalsopracticeusingthesenumbersindifferentsituations.Areyouready?Let’sgo!”

3.主旨内容探究

-“First,let’slookatthepictureonpage18ofourtextbook.Whatdoyousee?That’sright,weseemanythings.Now,let’sfindthenumbersinthepicture.Canyouhelpme?”

a.指导学生观察图片，找出并说出图片中的数字。

b.“Now,let’slistentothetape.Payattentiontohowthenumbersarepronounced.Canyourepeatafterme?”

c.学生跟读并模仿发音。

4.课文内容学习

-“Now,let’sreadthedialogueinthetextbook.Readitsilentlyfirst,andthenwewilldiscussittogether.”

a.学生自主阅读对话。

b.“Whocantellmewhatthedialogueisabout?Yes,it’sabouttwochildren,TomandLily,whoareplayingwithnumbers.Now,let’sreadittogether.”

c.分角色朗读对话，注意语音语调。

5.重点句型练习

-“Inthedialogue,welearnedhowtoaskandanswerquestionsusingnumbers.Let’spracticethis.Iwillgiveyousomesituations,andyouwillmakesentencesusingthenumberswelearned.”

a.创设情境，如购物、数物品等，让学生用数字进行提问和回答。

b.“Forexample,ifyousee15apples,youcana