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信息技术在中小学教育中的应用探讨

钟逊

中国地质大学（武汉）附属学校，湖北武汉430074

摘要：随着信息技术的迅猛发展，各行业已逐渐进入“云计算”时代，中小学教育体系亦在经历前所未有的变化。

信息技术在中小学教育领域的广泛应用，不仅从根本上改变了传统的教学手法，而且为学生提供了更为丰富多元

的学习资源和无限广阔的学习平台，显著提升了教育的整体质量。为适应新的教育需求与挑战，教育理念也要持

续更新与完善。

关键词：信息技术；中小学教育；应用

中图分类号：G642

0引言师还是学生，都不再是一个问题，在这个电子产品高

度应用的社会中，无论男女老少，大部分人都能熟练

在中小学教育中，学生是教育的主体。但在对待

使用电子信息产品。作为教师，尤其是青年教师，他

学习上，并非所有的学生都能保持理性的思维，做到

们更愿意接受应用信息技术进行教学的挑战。

整节课都高度专注于学习上，实际上中小学生更容易

1.2软、硬件基础条件

受到情绪的影响，因此在课堂上让学生保持积极的心

学校和学生需要配备计算机、网络设备、多媒体

理状态是进行高效学习的一个重要抓手。在传统的教

设备等硬件；同时具有教师和学生需要使用的各种教

学模式中，教师往往更关注于知识传授，同时教学方

育软件、教学资源库、在线学习平台等资源，以支持

法也相对单一，更需要依赖于教师能运用高超的语言

信息技术的应用。随着国家对教育事业投入的增加，

艺术来吸引学生的注意力。一旦老师的语言缺乏吸引

学校的硬件条件已经得到了极大的提升，而互联网的

力就会很容易导致学生不愿意投入学习，并逐渐失去

发展为中小学教育带来了丰富的教学资源，教师和学

学习的乐趣和主动性，从而降低了学生的学习效率。

生可以方便地获取到各种各样的如教育软件、在线课

而随着信息技术在教学中的广泛运用，多媒体教

程、教学视频、电子书籍等等优质教育资源。这些资

学、虚拟实验、在线互动等新兴教学方式的出现，使

源不仅可以丰富教学内容，还可以帮助学生更好地理

得课堂上有了更多制造学生学习兴奋点的途径，从而

解和掌握知识。

让课堂教学更加生动、有趣、高效。学生不再仅仅是

被动地接受知识，而是能更加愿意积极地参与到教学1.3教育理念与课程的整合

过程中，提高了学习的主动性。学校和教师需要在思想上充分认识信息技术在教

学中的重要性，并积极开展信息技术与教育教学的融

1信息技术在中小学教育中应用的基础条件

合实践。要将信息技术与学科课程进行有机整合，使