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AdvancesinEducation教育进展,2024,14(1),427-433
PublishedOnlineJanuary2024inHans./journal/ae
/10.12677/ae.2024.141066
中小学教育惩戒实施现状及对策研究
岑采录
广西大学马克思主义学院,广西南宁
收稿日期:2023年12月8日;录用日期:2024年1月5日;发布日期:2024年1月12日
摘要
教育惩戒作为一种教育方式,在中小学教育活动中常有运用。本文通过调查发现当前我国中小学教育惩
戒的运用暴露出一定程度上的对教育惩戒实施态度不清、对教育惩戒育人目的认识不明、教育惩戒实施
方式不当等一系列问题。并对这些问题产生的原因进行了分析,认为主要是教育主体和社会各方面对教
育惩戒的认知不足、教育惩戒相关法律法规未完善、还有社会舆论的不当引导等。从而进一步提出,中
小学教育惩戒要走出这一困境,则在实施教育惩戒时,首先需要坚持教育性,体现育人为本的理念;其
次需要强调合法性,做到客观公正、合法合规;再者需要注重适当性,确保不损害学生的身心健康;还
有就是需要把握灵活性,掌握灵活多样的教育惩戒方式,根据具体情况进行分析和施策。遵循这些实施
原则从而使得教育惩戒更科学合理的实施,真正发挥出“育人”的价值。
关键词
教育惩戒,实施困境,发展对策
ResearchontheCurrentSituationand
CountermeasuresofEducationPunishment
inPrimaryandSecondarySchools
CailuCen
CollegeofMarxism,GuangxiUniversity,NanningGuangxi
ththth
Received:Dec.8,2023;accepted:Jan.5,2024;published:Jan.12,2024
Abstract
Asawayofeducation,educationalpunishmentisoftenusedinprimaryandsecondaryeducation
activities.Throughtheinvestigation,thispaperfindsthatthecurrentapplicationofeducationpu-
文章引用:岑采录.中小学教育惩戒实施现状及对策研究[J].教育进展,2024,14(1):427-433.
DOI:10.12677/ae.2024.141066
岑采录
nishmentinprimaryandsecondaryschoolsinChinahasexposedaseriesofproblems,suchasun-
clearattitudetowardstheimplementationofeducationpunishment,unclearunderstandingofthe
purposeofeducationpunishment,andimproperimplementationofeducationpunishment.The
causesoftheseproblemsareanalyzed,anditisbelievedthatthemainreasonsarethelackof
awarenessofeducationalpunishmentbyeducationalsubjectsandsocialparties,theimperfect
lawsandregulationsrelatedtoeducationalpunishment
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