第1课 感受生活中的法律 第二课时 生活与法律（教学教学设计）-2023-2024学年六年级上册道德与法治优质教学教学设计+教案（部编版）.docx

第1课感受生活中的法律第二课时生活与法律（教学教学设计）-2023-2024学年六年级上册道德与法治优质教学教学设计+教案（部编版）

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教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是部编版六年级上册《道德与法治》教材中的“感受生活中的法律——第二课时生活与法律”。本节课旨在让学生了解法律与生活的紧密联系，认识法律在维护社会秩序、保护公民权益方面的重要作用，培养学生遵守法律的意识。

2.教学内容与学生已有知识的联系：学生在生活中已经接触过一些法律知识，如交通法规、校园安全等。本节课将结合教材内容，引导学生进一步了解法律的作用，认识法律与生活的密切关系，从而提高学生的法律意识。教材中涉及的内容包括：法律的定义、法律的作用、法律与生活的关系等。

核心素养目标

1.法律意识：通过本节课的学习，学生能够增强对法律的尊重和信任，认识到遵守法律的重要性，形成自觉遵守法律的意识。

2.社会责任：学生能够理解法律对于维护社会秩序和公民权益的作用，培养积极参与社会事务、履行社会责任的态度。

3.实践能力：学生能够将法律知识应用到实际生活中，例如在日常生活中识别违法行为，提高自我保护能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①法律的定义和特征，让学生理解法律是国家制定或认可的行为规范。

②法律在生活中的具体应用，如交通法规、网络安全法等，让学生明白法律如何影响日常生活。

2.教学难点

①法律与道德的区别和联系，引导学生理解法律与道德在维护社会秩序中的不同作用和相互关系。

②法律的实际操作和案例分析，如何将抽象的法律条文应用到具体情境中，让学生学会分析法律案例，提高法律实践能力。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方式，首先介绍法律的基本概念和生活中的法律实例，然后引导学生进行小组讨论，分享各自对法律的认识和体验。

2.设计角色扮演活动，模拟法庭审理过程，让学生在模拟环境中学习法律知识，提高法律意识。

3.使用多媒体教学资源，如法律案例视频、互动游戏等，增强学生的学习兴趣，提高教学效果。通过案例研究和项目导向学习，让学生在实际问题解决中深化对法律的理解。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们继续学习《感受生活中的法律》这一单元的内容。上一课时，我们一起探讨了法律的定义和作用。那么，你们有没有想过，法律是如何与我们的生活密切相关的呢？今天，我们就来学习第二课时——生活与法律。

2.新课内容探究

（1）法律的定义与特征

首先，我们来回顾一下法律的定义和特征。法律是国家制定或认可的行为规范，它具有以下特征：普遍性、强制性、稳定性。请同学们结合教材内容，简要介绍一下法律的这三个特征。

（2）法律与生活的关系

（3）法律与道德的区别与联系

同学们，你们知道法律与道德有什么区别和联系吗？法律与道德都是规范人们行为的准则，但它们有所不同。法律是国家强制力保证实施的，而道德则是靠人们的自觉遵守。请同学们结合教材内容，讨论一下法律与道德的联系和区别。

（4）法律案例分析

现在，我们来分析一个法律案例。请同学们阅读教材中的案例，然后回答以下问题：

①案例中涉及的法律问题是什么？

②法律是如何解决这个问题的？

③你从这个案例中学到了什么？

（5）小组讨论

①法律在维护社会秩序中的作用有哪些？

②法律如何保护公民的权益？

③我们应该如何遵守法律？

3.课堂互动

（1）角色扮演

为了让大家更好地理解法律的实际应用，我们进行一个角色扮演活动。请同学们分成小组，模拟法庭审理过程。每个小组选出一个法官、一个原告、一个被告和一个辩护律师。根据教材中的案例，进行模拟审理。在活动结束后，请各小组汇报审理结果。

（2）法律知识问答

现在，我们来玩一个法律知识问答游戏。我将提出一些关于法律的问题，请同学们积极回答。回答正确的同学将获得小奖品。

4.总结与拓展

同学们，通过今天的学习，我们了解了法律与生活的密切关系，认识到遵守法律的重要性。在今后的日子里，我们要时刻牢记法律，遵守法律，做一个遵纪守法的好公民。下面，请同学们结合教材内容，总结一下本节课的主要收获。

此外，我还给大家布置一个拓展作业：请同学们课后查阅相关资料，了解我国的一部重要法律，并写一篇关于这部法律的短文，下节课我们一起分享。

5.课堂结束语

同学们，本节课我们就学习到这里。希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，增强法律意识，做一个遵纪守法的好公民。下课！

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

（1）推荐阅读《中华人民共和国宪法》的相关章节，让学生了解我国宪法的基本内容和原则，认识到宪法在国家法律体系中的重要地位。

（2）提供一些法律故事书籍，如《法律的故事》、《法治的细节》等，通过生动有趣的故事，让学生感受法律的