语文园地八（第二课时）教学设计 2023-2024学年语文二年级下册 统编版.docxVIP

语文园地八（第二课时）教学设计2023-2024学年语文二年级下册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：语文园地八（第二课时）

2.教学年级和班级：2023-2024学年语文二年级下册

3.授课时间：待定

4.教学时数：1课时

本节课以统编版二年级下册语文教材中的“语文园地八”为教学内容，重点在于巩固学生对于生字词的认识与运用，提高学生的阅读理解能力和表达能力。通过本节课的学习，使学生能够更好地掌握本单元所学的知识，为下一单元的学习打下基础。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过本节课的学习，学生能够正确认读和书写“语文园地八”中的生字词，运用所学词语进行简单的句子构建，提高语言表达能力。

2.思维发展与提升：培养学生通过阅读理解文本内容，分析文本中的信息，形成自己的见解，提升逻辑思维和批判性思维能力。

3.文化理解与传承：引导学生理解课文中的文化元素，感受中华文化的魅力，增强文化自信，传承和弘扬中华优秀传统文化。

学习者分析

1.学生已经掌握了“语文园地八”中的部分生字词，能够进行简单的句子阅读和理解，对汉字的基本笔画和结构有了初步的认识。

2.学习兴趣：学生对有趣的故事和富有图画性的文本内容表现出较高的兴趣，喜欢通过游戏和活动来学习。学习能力：学生具备一定的自学能力和合作学习能力，能够参与小组讨论并分享自己的看法。学习风格：学生倾向于通过直观的教学材料和互动体验来学习，对机械记忆的学习方式兴趣较低。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在生字词的记忆和书写方面可能会遇到困难，对一些抽象词语的理解可能不够深入，阅读理解能力有待提高。此外，学生可能在课堂表达时缺乏自信，需要引导和鼓励来克服。

教学资源

-统编版二年级下册语文教材

-语文园地八相关教学卡片

-生字词练习册

-互动式白板或投影仪

-多媒体教学资源（音频、视频）

-教学PPT

-学生作业本

-评价量表

-磁性字母

-小组讨论用品（如：彩色便签、马克笔）

教学过程

一、导入新课

1.同学们，上节课我们一起学习了“语文园地八”的第一课时，大家对生字词有了新的认识。今天，我们将进入第二课时，继续探索这个园地的奥秘。请大家打开课本，翻到“语文园地八”。

二、复习回顾

1.我们先来回顾一下上节课的内容。请大家闭上眼睛，想象一下，我们学过的生字词有哪些？

2.现在，我请一位同学来回答。对了，我们学过了“飞机”、“小鸟”、“云朵”等词语。请大家跟着我一起读一遍，巩固记忆。

三、课文主旨内容探究

1.现在，我们开始学习“语文园地八”的第二课时。请大家仔细阅读课文，思考一下，这篇课文的主要内容是什么？

2.同学们，你们读得非常认真。谁来说一说，这篇课文的主要内容是什么？对了，课文主要讲述了一架飞机在天空中飞行，遇到了各种自然景象的故事。

四、全文侧重点讲解

1.下面，我们来详细讲解这篇课文。请大家注意，全文的侧重点在于描绘飞机在天空中的所见所闻。我们先来看第一段。

-“蓝蓝的天空，飞机在天空中飞行。”请大家跟读，注意“蓝蓝的”和“飞行”这两个词语的发音。

-那么，飞机在天空中都看到了什么呢？请同学们用手指着课文，找出相关描述。

2.接下来，我们来看第二段。

-“飞机飞过一座座青山，飞过一片片白云。”请大家跟读，并想象一下这个画面。

-这里描绘了飞机飞越山峦和云朵的景象，请大家用自己的话描述一下这个画面。

3.然后，我们来看第三段。

-“飞机飞过一条条河流，飞过一片片稻田。”请大家跟读，并思考，飞机飞过这些地方时，可能会有什么感受？

-对，飞机在飞行过程中，感受到了大自然的美丽和宁静。

4.最后，我们来看第四段。

-“飞机飞过了一片片森林，飞过了一座座城市。”请大家跟读，并思考，这些地方分别代表了什么？

-森林代表着生命的繁茂，城市代表着人类的文明。飞机将这些美景一一收入眼底，体现了大自然的多样性。

五、课文内容巩固

1.现在，我们来巩固一下课文内容。请大家闭上眼睛，想象一下飞机在天空中的飞行过程，然后用自己的话描述一下。

2.同学们，你们说得非常棒。下面，我请大家分成小组，合作完成一个任务：根据课文内容，画出一幅飞机在天空中的飞行图。

六、生字词教学

1.接下来，我们来学习课文中的生字词。请大家翻开课本，找到生字词表。

2.我来领读，请大家跟读。注意每个字的发音和书写。

-飞机、小鸟、云朵、青山、白云、河流、稻田、森林、城市。

七、课堂练习

1.现在，我们来做一些练习，巩固所学内容。请大家拿出练习册，完成第8页的练习题。

2.同学们，你们做得非常认真。下面，我请一位同学来分享一下他的答案。

八、总结与拓展

1.这节课，我们一起学习了“语