2023六年级英语下册 Unit 4 Planting trees is good for us第3课时教案 湘少版.docxVIP

2023六年级英语下册Unit4Plantingtreesisgoodforus第3课时教案湘少版

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为湘少版六年级英语下册Unit4Plantingtreesisgoodforus的第3课时。该课时主要围绕树木种植的好处展开学习，通过学习让学生能够掌握与树木种植相关的词汇和短语，如“treeplanting”，“environmentalprotection”等，同时能够运用所学知识进行简单的交流和讨论。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生之前学习的环境保护和生态平衡相关知识有关联。学生已经掌握了基本的英语单词和句型，能够进行简单的英语交流，这为本节课的学习提供了基础。同时，学生对于树木种植的好处有一定的了解，能够更好地理解和掌握本节课的知识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要围绕英语学科的听、说、读、写四个方面进行设计。首先，学生需要通过听讲和听录音，提高自己的听力理解能力，能够理解并把握树木种植的好处相关的内容。其次，学生需要通过模仿和实际操作，提高自己的口语表达能力，能够用英语进行简单的交流和讨论。再次，学生需要通过阅读和理解文章，提高自己的阅读理解能力，能够理解并把握文章的主旨和细节信息。最后，学生需要通过写作和创作，提高自己的写作能力，能够用英语撰写关于树木种植的好处的短文。同时，通过本节课的学习，学生能够培养自己的环境保护意识和生态平衡观念，提高自己的社会责任感和公民素养。

教学难点与重点

1.教学重点：

本节课的核心内容是让学生掌握与树木种植好处相关的词汇和短语，以及能够运用所学知识进行简单的交流和讨论。具体重点内容包括：

（1）词汇：如“treeplanting”，“environmentalprotection”，“oxygen”，“carbondioxide”等。

（2）短语：如“isgoodfor”，“helpsusbreathe”，“keepstheearthwarm”等。

（3）句型：如“Plantingtreesisgoodforusbecauseitprovidesoxygenandhelpsusbreathe.Also,treesabsorbcarbondioxideandkeeptheearthwarm.”等。

2.教学难点：

在本节课中，学生可能会遇到以下难点：

（1）新词汇的掌握：部分学生可能对“treeplanting”，“carbondioxide”等词汇不熟悉，需要在教学中进行针对性的讲解和练习。

（2）听力理解：对于听力较差的学生，理解对话和短文中的细节信息可能会有一定难度。

（3）口语表达：部分学生可能在口语表达方面存在困难，如不敢开口、发音不准确等。

（4）写作能力：学生在撰写关于树木种植好处的短文时，可能会遇到词汇匮乏、句子结构简单等问题。

针对以上难点，教师需要在教学中采取有效的教学方法，如使用图片、实物等辅助教学，组织小组讨论，提供范例等，以帮助学生突破难点，提高学习效果。

教学方法与策略

1.教学方法：

（1）情景教学法：通过设定树木种植的场景，让学生在实际情境中学习和使用英语。

（2）任务型教学法：引导学生参与各种实际任务，如讨论、调查等，以提高学生的综合语言运用能力。

（3）分组合作学习：将学生分成小组，鼓励他们互相交流、讨论，培养合作精神。

2.教学活动设计：

（1）热身活动：通过播放与树木种植相关的歌曲或视频，激发学生的学习兴趣。

（2）角色扮演：学生分组扮演不同角色，如树木种植者、环保专家等，进行对话练习。

（3）小组讨论：学生分组讨论树木种植的好处，鼓励他们用英语表达自己的观点。

（4）写作任务：让学生撰写一篇关于树木种植好处的短文，培养他们的写作能力。

3.教学媒体和资源：

（1）PPT：使用PPT展示树木种植的相关图片、词汇和短语，方便学生学习和记忆。

（2）视频：播放与树木种植相关的视频，帮助学生更好地了解树木种植的好处。

（3）在线工具：利用在线工具，如词汇游戏、听力练习等，提高学生的学习效果。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

教师播放一首关于环境保护的歌曲，如PlantaTree，让学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态。随后，教师简要介绍本节课的主要内容，即树木种植的好处。

2.新课讲授（15分钟）

（1）教师展示PPT，包含与树木种植相关的词汇和短语，如treeplanting,environmentalprotection等。教师讲解并示范这些词汇和短语的用法，然后让学生进行模仿和练习。

（2）教师通