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足球---运球绕杆射门（教学设计）-2023-2024学年人教版体育五年级下册

课题：

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课时：计划1课时

教师：

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一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为“足球---运球绕杆射门”，包括基本运球技巧、绕杆训练以及射门技巧，旨在提高学生足球运动的基本技能和实战能力。

2.教学内容与人教版体育五年级下册第三章第四节“足球基本技术”有关联，其中涉及到的教材内容包括：足球运动的基本技巧、控球方法、运球技巧、射门技术等。通过本节课的教学，将帮助学生巩固和提升已有知识，为后续足球技能的学习打下坚实基础。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的体育与健康学科核心素养，具体包括：发展学生的运动能力，通过足球运球、绕杆、射门技能的学习与实践，增强学生的身体协调性和灵活性；提升学生的体育品德，通过团队协作和竞技比赛的形式，培养学生的团队合作意识和积极进取的精神；增强学生的健康意识，通过足球运动的锻炼，提高学生的身体素质，培养良好的运动习惯和健康生活方式。

三、学习者分析

三、学习者分析

1.学生已经掌握了足球运动的基本规则、简单的运球技巧以及基本的射门姿势，对足球运动有了一定的认识和兴趣。在之前的课程中，学生们已经学习了人教版体育五年级下册中关于足球的基本技术，如带球、传球等。

2.学生的学习兴趣浓厚，尤其对于足球这样的团队运动，他们充满热情。在能力方面，学生具备基本的运动能力和团队协作能力，能够遵循教练的指导进行练习。在学习风格上，学生们偏好通过实践操作和游戏来学习新技能，对于竞技性和互动性强的教学活动更感兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：在运球过程中保持对球的控制，尤其是在快速移动和绕杆时；在射门时掌握正确的角度和力度，以提高射门精度；以及如何在比赛中灵活运用所学技巧，与队友有效配合。此外，由于学生的身体协调性和力量水平不同，部分学生可能在技巧掌握上需要额外的指导和练习。

四、教学方法与策略

1.本节课将采用讲授与示范相结合的教学方法，通过讲解足球运球绕杆射门的技巧，并进行现场示范，帮助学生直观理解动作要领。

2.设计具体的教学活动包括：分组练习，让学生在小组内互相练习运球绕杆和射门技巧，通过合作与竞争促进技能提升；设置竞赛环节，模拟实战情景，增强学生的竞技体验和团队协作能力。

3.在教学媒体使用上，将利用视频播放优秀运动员的运球绕杆射门动作，为学生提供学习榜样；同时使用足球场地和标志杆等实物器材，确保学生有足够的实践操作机会。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放一段精彩的足球比赛视频，特别是运球绕杆射门的精彩瞬间，激发学生对足球运动的兴趣和热情。

-回顾旧知：简要回顾上节课学习的足球基本技巧，如带球、传球等，为学习本节课的新内容做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解运球绕杆射门的技术要领，包括身体的正确姿势、脚部与球的接触部位、运球的节奏和速度等。

-举例说明：通过示范和视频播放优秀运动员的运球绕杆射门动作，帮助学生直观理解技术的正确执行方式。

-互动探究：将学生分成小组，每组尝试进行运球绕杆练习，引导学生相互讨论和探究如何提高技术的准确性和流畅性。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：组织学生进行绕杆射门练习，每个学生轮流尝试，确保每个学生都有足够的练习时间。

-教师指导：在学生练习过程中，教师巡回指导，纠正动作偏差，提供个性化的建议和技巧指导。

4.实践应用（约15分钟）

-组织小型比赛：将学生分成两队，进行带有运球绕杆射门环节的小型比赛，让学生在实际比赛中运用所学技巧。

-观察反馈：教师在比赛过程中观察学生的表现，比赛结束后给予积极的反馈和建议，帮助学生总结经验。

5.总结与反思（约5分钟）

-总结要点：教师总结本节课学习的重点内容，强调运球绕杆射门技术的关键要素。

-反思交流：鼓励学生分享自己在练习和应用过程中的感受和体会，讨论如何进一步提高技能。

6.课后作业（约5分钟）

-布置作业：要求学生课后练习运球绕杆射门，并记录练习过程中的心得体会，下节课分享。

-提示注意事项：提醒学生在练习时注意安全，避免发生运动损伤。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.技术掌握：学生能够熟练掌握运球绕杆射门的基本技术，包括正确的身体姿势、脚部与球的接触部位以及运球的节奏和速度。通过反复练习，学生的动作更加规范，技术更加成熟。

2.运动能力提升：通过本节课的学习，学生的足球运动能力得到显著提升。他们在控球、带球、绕杆和射门等方面有了明显的进步，动作更加灵活、协调。

3.团队协作意识增强：在实践比赛中，学生学会了如何与队友有效沟通和协作，提高了团队协作意识。他们能够在比赛中相互