《课文（一）快乐读书吧：读读童话故事》教案-2024-2025学年二年级上册语文统编版.docx

《课文（一）快乐读书吧：读读童话故事》教案-2024-2025学年二年级上册语文统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

《课文（一）快乐读书吧：读读童话故事》教案-2024-2025学年二年级上册语文统编版，本章节选自统编版二年级上册语文教材，旨在激发学生对童话故事的兴趣，培养学生的阅读习惯和想象力。本节课以《快乐读书吧》为载体，引导学生通过阅读童话故事，感受童话的魅力，提高语文素养。教材内容丰富，与学生的生活实际紧密结合，易于激发学生的阅读兴趣和参与热情。

二、核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造。通过阅读童话故事，学生将提升语言理解和表达能力，培养丰富的想象力；在分析故事情节和人物形象中，发展逻辑思维和批判性思维；同时，通过欣赏童话的美，提高审美情趣和创造力，为形成终身阅读习惯和良好审美素养打下基础。

三、学情分析

二年级的学生正处于知识积累和兴趣培养的关键时期，他们具备了一定的语文基础知识，能够进行简单的阅读和写作。在知识方面，学生对汉字的基本书写和拼音有了初步掌握，但阅读理解和表达能力仍有待提高。在能力方面，学生的观察力、注意力、记忆力逐渐增强，但逻辑思维和批判性思维尚处于发展阶段。

在素质方面，学生具备一定的好奇心和求知欲，对于生动有趣的童话故事充满兴趣，但注意力容易分散，需要通过有趣的教学活动来吸引和维持。行为习惯方面，学生已初步形成课堂纪律和合作学习的习惯，但在自主学习方面还需引导和鼓励。

学生对课程学习的积极影响主要体现在对童话故事的喜爱，这有助于提高他们的学习兴趣和参与度。然而，由于年龄特点，学生可能会出现学习不专注、课堂纪律松散等问题，需要教师在教学过程中不断调整教学策略，以适应学生的实际情况。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，教师讲解童话故事的基础知识，引导学生分享自己的阅读感受，激发学生的思维和表达。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟童话故事中的角色，通过情景再现加深对故事情节的理解，培养学生的想象力和表达能力。

3.利用多媒体展示童话故事的相关图片和动画，增强直观感受，同时结合互动游戏，提高学生的学习兴趣和参与度。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对童话故事的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们喜欢听故事吗？有没有人听过童话故事呢？它们给你带来了什么感受？”

展示一些童话故事的图片或视频片段，让学生初步感受童话的魅力。

简短介绍童话故事的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.童话故事基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解童话故事的基本概念、组成部分和特点。

过程：

讲解童话故事的定义，包括其主要的文学特点和结构。

详细介绍童话故事的组成部分，如情节、角色、主题等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.童话故事案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解童话故事的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的童话故事案例进行分析，如《白雪公主》、《小红帽》等。

详细介绍每个案例的背景、情节、角色和主题，让学生全面了解童话故事的多样性。

引导学生思考这些故事对实际生活的影响，以及如何运用童话故事中的道德观念。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和创造性思维。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个童话故事进行深入讨论。

小组内讨论故事的主题、角色塑造和道德寓意等。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对童话故事的理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，分享对童话故事的理解和见解。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调童话故事的价值和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括童话故事的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调童话故事在培养学生想象力、创造力和道德观念中的重要作用。

布置课后作业：让学生选择一个童话故事，编写自己的版本或绘制故事场景，以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-《安徒生童话》：包含《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等经典故事，可以帮助学生更深入地理解童话的文学价值和道德寓意。

-《格林童话》：收录了众多著名的童话故事，如《白雪公主》、《灰姑娘》等，是童话文学的宝贵资源。

-《一千零一夜》（天方夜谭）：包含《阿里巴巴和四十大盗》、《辛巴达的航海》等中东地区的经典童话故事。

-童话故事改编的动画电影，如《狮子