大概念六 战争与革命、和平与发展 教学设计 湖南省2024年历史中考第二轮专题提升.docx

大概念六战争与革命、和平与发展教学设计湖南省2024年历史中考第二轮专题提升

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

教材章节：人教版初中历史九年级下册第15课《世界政治格局的多极化趋势》及第16课《世界经济全球化趋势》。

内容列举：

1.第二次世界大战后世界政治格局的变化，包括美苏两极格局的形成及多极化趋势的出现。

2.和平与发展成为时代主题的背景及其意义。

3.世界经济全球化的发展过程，包括其主要表现和影响。

4.经济全球化对发展中国家和发达国家的不同影响及应对策略。

5.当代世界政治格局的特点及其发展趋势。

二、核心素养目标

1.培养学生的时空观念，使其能够理解第二次世界大战后世界政治、经济格局的演变过程。

2.提升学生的历史思维，引导其分析多极化趋势和全球化发展的原因、影响及应对策略。

3.增强学生的历史解释能力，使其能够阐述和平与发展的时代主题及其在当代世界的重要性。

4.培养学生的历史价值观，教育其珍视和平、积极参与全球化进程，为构建人类命运共同体贡献力量。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.世界政治格局多极化的形成及其影响。

2.经济全球化的主要表现及其对各国的影响。

难点：

1.多极化趋势的具体表现和作用机制。

2.经济全球化对不同国家尤其是发展中国家的影响差异。

解决办法：

1.利用历史时间线索和地图资料，帮助学生建立清晰的时间观念和空间概念，通过具体案例讲解多极化趋势的形成过程，如欧洲一体化、不结盟运动的兴起等。

2.结合实际案例，如中国改革开放和加入世界贸易组织的历程，分析经济全球化的具体表现，通过对比分析发达国家和发展中国家的不同处境，引导学生深入理解全球化对不同国家的影响。

3.使用图表和数据，直观展示多极化和全球化的发展趋势及其影响，帮助学生形成直观认识。

4.组织课堂讨论，鼓励学生提出问题并探讨解决方案，培养其历史思维和分析问题的能力。

四、教学方法与策略

1.采用讲授法介绍世界政治格局多极化和经济全球化的基本概念和历程，确保学生掌握核心知识。

2.设计小组讨论活动，让学生探讨多极化对国际关系的影响，以及全球化对国家发展的利弊。

3.实施案例研究，通过分析具体国家或地区的案例，让学生深入了解多极化和全球化的实际效应。

4.运用多媒体教学，如播放相关历史纪录片，增强学生的直观感受和历史理解。

5.进行角色扮演游戏，模拟国际谈判场景，提升学生的参与度和历史思维能力。

五、教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：以第二次世界大战后的世界秩序变迁为背景，通过展示历史图片和简短的视频片段，引导学生回顾战后世界格局的初步形成，提出本节课的主题：“大概念六战争与革命、和平与发展”，并简要介绍本节课的核心内容。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

（1）讲解世界政治格局多极化的概念，通过历史事件和人物，如欧共体的成立、不结盟运动的发起，阐述多极化趋势的形成及其对国际关系的影响。

（2）分析经济全球化的定义和主要表现，结合实例，如跨国公司的兴起、国际贸易组织的建立，讲解全球化对世界经济的影响。

（3）讨论和平与发展成为时代主题的背景，通过对比分析冷战时期和后冷战时期的国际环境，指出和平与发展的重要性。

3.实践活动（10分钟）

详细内容：

（1）组织学生进行“模拟联合国”活动，让学生扮演不同国家代表，就多极化和全球化议题进行辩论。

（2）展示经济全球化对不同国家影响的案例，如中国加入WTO后的经济发展，让学生分析全球化对本国的具体影响。

（3）通过多媒体展示世界政治地图，让学生观察多极化趋势下的国际力量分布，并讨论其对世界格局的影响。

4.学生小组讨论（10分钟）

详细内容举例回答：

（1）讨论多极化趋势对国际和平与冲突的影响，例如：多极化是否降低了战争风险？

（2）分析经济全球化对发展中国家的利与弊，例如：全球化是否有助于缩小南北差距？

（3）探讨如何应对全球化带来的挑战，例如：如何平衡国内发展与对外开放？

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：回顾本节课的重点内容，包括世界政治格局多极化和经济全球化的基本概念、影响及其对和平与发展的意义。通过提问方式检验学生对重难点的掌握情况，如多极化如何影响国际关系，全球化对发展中国家有哪些具体影响等，确保学生对本节课内容有清晰的认识。

六、学生学习效果

1.知识掌握：学生能够准确描述第二次世界大战后世界政治格局多极化的形成过程，理解经济全球化的发展趋势及其对各国的影响。他们能够列举出多极化的重要事件，如欧共体的成立、不结盟运动的兴起，以及全球化的重要表现，如跨国公司的扩张、国际贸易组织的作用。

2.思维能力：学生在分析多极化和全球化对国际关系和世