Unit 6 Useful numbers Part A Let’s learn Listen and chant表格式教案 2024年秋人教PEP英语三年级上册.pdfVIP

Unit6Usefulnumbers

第二课时PartA(Let’slearnListenandchant)

授课名称

Unit6Usefulnumbers

PartA（Let’slearnListenandchant）

语篇分析

What主题意义主要内容

本课是一节听读训练课时，延续PartAWhendoweusenumbers?的话题。

“Let’slearn”部分通过学生玩游戏的场景，集中呈现了1~5数字英语词汇

“one，two，three，four，five”。“Listenandchant”部分则是以富有韵律和节奏

感的歌谣形式，将所学的数字词汇融入其中。通过重复、押韵和欢快的旋律，强

化学生对数字的记忆和发音。

How文体结构语言特点

本课内容中的“Let’slearn”以罗列词汇的形式展示数字单词。教师在讲解

过程中，可以为每个单词配上清晰、生动的图片，直观地展示该数字所代表的数

量。课文单词的排列按照数字的顺序从小到大，便于学生系统地学习和记忆。

“Listenandchant”由若干小节组成，每小节的句式较为相似，节奏明快。歌谣

的歌词围绕数字展开，结合了一些简单的动作指令或描述等。

Why语篇意图语篇价值

通过对本课时的学习，帮助学生系统地学习和掌握1~5的英语表达，丰富词

汇量；让学生熟悉数字词汇的正确发音，培养良好的语音语调。通过有节奏的吟

唱，提高学生的听力理解和口语表达能力。增强学生对英语语言的韵律和节奏的

感知，为今后的英语学习打下基础。生动有趣的图片和欢快的歌谣能够吸引学生

的注意力，激发他们学习英语的兴趣和积极性。学生在学习数字的过程中，需要

进行数量的对应和认知，有助于培养他们的逻辑思维和数字敏感度。

教学目

1.学生能够准确认读并理解“Let’slearn”中数字1~5的英语单词，知道每个数字

所代表的数量概念。能够听懂“Listenandchant”中的歌谣内容，理解其中数字

单词的发音和运用。理解数字在日常生活中的基本用途，如计数、表示顺序等。

（学习理解）

2.学生能够熟练、准确地用英语说出数字1~5，并能快速地对相应的数字做出反

应。能够运用所学数字单词，进行简单的数量描述。跟随“Listenandchant”的

节奏，清晰、准确地吟唱歌谣，并能模仿其中的语音、语调。（应用实践）

3.学生能够结合生活实际，创造性地运用所学的数字单词，如编写与数字有关的

小故事、儿歌等。在不同的情境中，灵活运用数字单词进行交流和表达，如在游

戏中、购物场景中使用数字。能够根据所学数字知识，尝试探索和学习更多与数

字相关的英语表达等。（迁移创新）

教学重点及难点

教学重点：学生在听、说、认、读、演的活动中，掌握本课表示数字的新单词

one，two，three，four；看数字正确的说出相应的英语单词。

教学难点：学生能听懂韵文内容，跟着韵文一起熟练地说和唱，并跟着节奏做出

相应的动作。

教学过程

教学目标学习活动效果评价

1.学生能够准确认读1.教师分发给学生一些标有年龄

并理解“Let’slearn”中数字的人物照片，问学生：“How教师观察学生能否

数字1~5的英语单词，oldareyou?”，引导学生根据图片参与互动和交流，并

知道每个数字所代表用中文回答年龄的数字，然后引根据学生的表现情

的数量概念。能够听懂出今天的主题——数字的学习。况给予鼓励。

“Listenandchant”中2.呈现“Let’slearn”的内容，逐

的歌谣内容，理解其中个展示数字1~5的单词卡片，同

数字单词的发音和运时展示相应数量的物品图片，如