《读书：目的和前提》重难探究.pptxVIP

《读书：目的和前提》

重难探究;;教材要点;文章认为读书是获得教养的主要途径，赞美了读书的作用，劝说人们用心研读经典作品，在书籍中发现世界、认识社会、完善自我修养。;;;【重点2】《读书：目的和前提》中作者所说的“世界文学”是什么概念？;【重点3】为什么黑塞认为获得教养必须以个性或人格为前提？;之所以提出这一问题，是作者看到生活中存在着许多诱惑，存在着轻视读书的现象，而即使是热爱学习的人，对读书的作用也会有误解。（第8段中，作者特别指出“为数甚多的年轻人”轻视读书的倾向。）;作者建议读书应该从自己能够理解和喜爱的作品开始，在提高能力的同时要提高阅读的层次，因为读流行文学无法获得真正意义上的修养。他认为一些人对阅读杰作不愿意花力气，下功夫，是没能正确认识读书的目的，没有认识到自我修养的追求，因而也不会发现杰作的价值。;;;;本文的标题本身是个抽象的话题，但作者没有进行空洞的说教，而是通过形象的语言深入浅出地说理，使读者领会到文章深刻的内涵。;观点争鸣;;;观点争鸣;观点一：不矛盾。

读书求知要求既要“精”又要“博”。如果没有“精”的质疑精神，读得再多，也只能是“仓库型的学生”，加上不知变通，也有可能导致失败。学习需要“博”，“开卷”是好事，但是如果不加选择，则未必有益。所以在学习过程中，既要注重博览群书，又要有所侧重，对于一些与我们的学习、生活有益的书籍做深入研究。;观点