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- 2024-10-17 发布于海南
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人教版(2024)数学一年级上
第4节在教室里玩一玩数学游戏
数学在教室里怎么玩?第二次游戏在操场上玩一玩,我们是怎么玩的?准备与回顾
数学在教室里怎么玩?你在教室里找到哪些数学元素?如何融入游戏?准备与回顾数一数个数认一认图形比一比大小说一说位置
探索与发现教室里的数学探索在教室里数一数,可以怎么数?可以怎么玩?数人数数书本数男生人数、女生人数书、数学练习本
探索与发现在教室里认一认基本图形,可以认识哪些图形?可以怎么玩?长方形正方形课桌面、书本、练习本纸片、学具、橡皮圆形学具、水杯底面、墨盒
探索与发现在教室里比一比,可以比什么?可以怎么比?可以怎么玩?比多少比高矮卡片数量、男女生人数学生高矮比大小卡片大小、书封面大小比长短铅笔长短
探索与发现说一说位置(上下、前后、左右)。说一说桌子上面有什么,下面有什么;说一说自己左边有什么,右边有什么;说一说自己前面有什么,后面有什么……
实践与应用教室里数学的应用我说你做。
实践与应用教室里数学的应用正话反做。
实践与应用教室里数学的应用说一说,蹲一蹲。
实践与应用教室里数学的应用抢椅子。
实践与应用教室里数学的应用拼搭游戏。
反思与交流我们的教室,我们的游戏(1)说一说,从本节课教室活动中,你学习到什么?(2)夸一夸自己,并说一说理由。(3)夸一夸同学,并说一说理由。(4)夸一夸老
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