微处理器原理与应用-微电子电科--考试课程教学大纲.docx

《微处理器原理与应用》本科课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称

微处理器原理与应用※

PrinciplesandApplicationsofMicroprocessors

课程代码

2080398

课程学分

3

课程学时

48

理论学时

32

实践学时

16

开课学院

机电学院

适用专业与年级

微电子和电科专业大二

课程类别与性质

专业必修课

考核方式

考试

选用教材

《新概念51单片机C语言教程》第2版、郭天祥、ISBN978-7-121-32022-4、电子工业出版社，2018年3月

是否为

马工程教材

先修课程

数字逻辑电路2080187（4）、模拟电子电路2080188（4）、计算机程序设计基础2080497（3）

课程简介

信息技术的飞速发展，微处理器已成为现代电子产品的核心部件。该课程在专业课程体系中具有重要地位，是学生将来从事电子产品设计、开发、测试等工作的必备知识和技能基础。

课程内容涵盖微处理器的基本原理、体系结构、I/O接口技术、中断系统、微处理器应用开发等方面的知识。课程设计注重理论与实践相结合，注重培养学生的解决问题的能力、创新思维和实践能力。

教学方法主要包括理论讲授、实验演示、案例分析、项目实践等多种形式，使学生掌握微处理器的编程、控制和仿真技能，了解微处理器在各种电子产品中的应用场景。

通过本课程学习，学生掌握微处理器的编程和应用开发技能，提高他们在电子工程领域的竞争力。

选课建议与学习要求

本课程适合电子类工程专业大二及以上本科生授课，要有相关的C语言编程技术、模拟和数字电子电路相关的基础理论知识和电路分析能力。

二、课程目标与毕业要求

（一）课程目标

类型

序号

内容

知识目标

1

能够全面理解微处理器的基本原理、体系结构、I/O控制、中断系统等核心概念，并能对基于微处理器控制的常见电路进行分析和应用。(支撑点3.2)

技能目标

2

能够运用所学知识，设计、开发并测试微处理器系统，具备独立思考的能力并体现在设计过程中能综合应用各项知识和环境因素。(支撑点3.4)

3

能够分析和解决微处理器应用过程中的问题，熟练操作微处理器开发板及相关工具软件进行实验验证、调试和创新设计。（支撑点5.3）

素养目标

(含课程思政目标)

4

具备良好的职业道德和责任意识，能够在工作中遵守规章制度，保证工作质量和安全，全面掌握所学知识和技能，具备良好的职业素养和发展潜力。(支撑点8.2)

（二）课程支撑的毕业要求

毕业要求3：设计/开发解决方案：具备解决工程领域复杂问题的能力，并在设计过程中体现创新意识考虑创新和社会、环境、健康、安全、法律、文化等因素。

②能够按照设计方案，设计符合特定需求的单元、组件/模块、系统，并进行仿真、开发和实现。

毕业要求3：设计/开发解决方案：具备解决工程领域复杂问题的能力，并在设计过程中体现创新意识考虑创新和社会、环境、健康、安全、法律、文化等因素。

④能够在设计开发过程中全面考虑安全、健康、法律、文化及环境等相关制约因素。

毕业要求5：使用现代工具：具备运用现代工程和信息技术工具解决工程领域复杂问题的能力，包括预测、模拟和理解工具的局限性。

③在实践中开发或选择满足需求的工具，模拟和预测工程问题，并了解其局限性。

毕业要求8：职业规范：具备人文社会科学素养和社会责任感，在工程实践中遵守工程职业道德和规范，承担责任。

②理解工程师职业道德准则和行业规范，并自觉遵守。

（三）毕业要求与课程目标的关系

毕业要求

指标点

支撑度

课程目标

对指标点的贡献度

毕业要求3

②

M

能够全面理解微处理器的基本原理、体系结构、I/O控制、中断系统等核心概念，并能对基于微处理器控制的常见电路进行分析和应用。

100%

毕业要求3

④

M

能够运用所学知识，设计、开发并测试微处理器系统，具备独立思考的能力并体现在设计过程中能综合应用各项知识和环境因素。

100%

毕业要求5

③

H

能够分析和解决微处理器应用过程中的问题，、熟练操作微处理器开发板及相关工具软件，进行实验验证、调试和创新设计。

100%

毕业要求8

②

H

具备良好的职业道德和责任意识，能够在工作中遵守规章制度，保证工作质量和安全，全面掌握所学知识和技能，具备良好的职业素养和发展潜力。

100%

三、课程内容与教学设计

（一）各教学单元预期学习成果与教学内容

单元1基础知识（4学时）

知识点：知道微处理器的发展过程和单片机的应用领域；.理解微处理器内部结构及引脚功能；理解C51相关的基本知识。

能力要求：能够分析微处理器在电子领域中应用的重要性及其发展趋势并明确本门课程学习的意义

教学难点：单片机、微处理器、微型计算机的区别的和它们的广泛用途

单元2KeiluVision软件使用及流水灯设计（