CADCAM机制+汽服 课程教学大纲.docx

【CADCAM】

【Computer?Aided?DesignandComputer?Aided?Manufacturing】

一、基本信息

课程代码：【1080009】

课程学分：【2】

面向专业：【机械设计制造及其自动化】

课程性质：【学科基础必修课】

开课院系：机电学院机械工程系

使用教材：

主教材【UGNX数控加工从入门到精通，中国水利出版社2021年12月】

辅助教材【UGNX10CADCAM基础与实例精解罗中华编著2021年9月】

【UGNX10.0机械设计从入门到精通，刘红光，胡仁喜，刘昌丽等编著，机械工业出版社2016年9月】

参考教材【UGNX10.0数控加工从入门到精通，钟涛，丁黎，单力岩等编著，机械工业出版社2017年1月第4版】

【UGNX10.0从新手到高手郑国栋，张亚利编著编著清华大学出版社2018年7月第1版】

课程网站网址：

先修课程：【机械制图、互换性与测量技术、机械设计、机械制造工艺等】

二、课程简介

本课程是机械设计制造及其自动化专业的一门实践性很强的专业选修课，通过本课程的学习，可以使学生了解UG软件中CAD/CAM常用功能，理解CAD曲线和草图曲线约束，掌握中等难度的三维零件的建模和铣削加工，以及后置处理生成数控机床加工程序。为从事现代机械制造技术方面为计算机辅助设计、制造和管理工作打下坚实的基础。

本课程的主要任务是使学生获得计算辅助设计和计算辅助制造的基本知识；掌握典型零件的三维实体建模和UG软件数控编程；具备对中等难度的三维零件的建模和制造的基本能力。

本课程所讲授UGCAD/CAM基本知识、基本理论和基本方法，具体讲授CAD方面内容有：曲线的绘制、草图曲线的绘制、几何约束和尺寸约束，通过UGCAD拉伸、旋转和扫描等功能将曲线图进行三维造型，UGCAD设计特征三维造型,创建工程图，装配和运动仿真。具体讲授CAM方面内容有：毛坯的设置、刀具和刀具参数的设置、加工工艺参数的设置，平面铣削、型腔铣削加工，以及数控程序后置处理生成数控机床加工程序。

三、选课建议

本课程适合机械设计制造及其自动化专业三、四年级的本科生授课，要求学生具有机械制图、互换性与测量技术、机械设计、机械制造工艺等等课程基础知识。

四、课程与专业毕业要求的关联性

专业毕业要求

LO1：表达沟通

能倾听他人意见、尊重他人观点、分析他人需求；能应用书面(工程图、技术说明书等)或口头形式，阐释自己的观点，并与工作团队人员及客户进行有效沟通。

?

LO2：自主学习

能根据需要确定自己的学习目标并设计学习计划，通过搜集信息、分析讨论、实践反思和持续改进等方法来实现学习目标。

?

LO3:专业能力

LO3-1：具有阅读、绘制工程图的能力，能阅读理解机床的零件图和装配图，能运用CAD软件准确地绘制表达工程图的设计意图。

?

LO3-2：具备一定中等难度的零件图纸建立零件的三维模型、能将三维模型转化为工程图纸。

?

LO3-3：具备数控加工的基本知识，能对零件进行粗加工、半精加工和精加工，并产生数控加工程序。

?

LO4：尽责抗压

遵纪守法：遵守校纪校规，了解与专业相关的法律法规，具备法律意识。诚实守信：为人诚实，信守承诺。爱岗敬业：在学习和社会实践中遵守职业规范，尽职尽责，钻研业务，精益求精，具备职业道德操守。心理健康：能承受学习和生活中的压力。

?

LO5：协同创新

能与设计制造团队相关成员保持良好沟通与合作关系，做集体中的积极成员；善于从多个维度思考问题，利用自己的知识与实践来提出新设想,协同合作，共同完成任务。具有求真务实的质疑精神，具备一定的逻辑分析能力和独立评判能力。了解行业前沿知识技术，有跟踪学习新技术的意愿。

?

LO6：信息应用

熟练使用计算机进行专业文献检索，并对信息加以分析、鉴别、判断与整合；掌握专业应用软件和常用办公软件。并能在工作中运用新技术、新方法解决实际问题。

?

LO7：服务关爱

愿意服务他人、服务企业、服务社会；为人热忱，富于爱心，懂得感恩；了解祖国的优秀传统文化和革命历史，构建爱党爱国的理想信念；具有爱护环境的意识和与自然和谐相处的环保理念。

LO8：国际视野

具有一定的专业外语资料的阅读能力，有国际竞争与合作的意识。

备注：LO=learningoutcomes（学习成果）

五、课程目标/课程预期学习成果（必填项）（预期学习成果要可测量/能够证明）

专业能力写到毕业要求层级（二级编码），通用能力写到指标点层级（三级编码），如果是应用型本科试点专业全部写到指标点层级（三级编码）。在“课程目标（细化的预期学习成果）”这列要写清楚指标点（或者毕业要求）在本门课程里面的具体表现，撰写时以适当的行为动词引导。

本课程以制造型企业