幼儿园健康领域教案《赶走不开心》反思.docxVIP

幼儿园健康领域教案《赶走不开心》反思

设计意图：

《指南》安康领域指出：安康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。一个安康的孩子，应当能够常常保持开心的心情，不快乐时能较快缓解。中班幼儿易冲动，心情不稳定，常发生一些小冲突。本次活动，意在帮忙幼儿学会调整自己的消极心情，促进他们的安康成长。

活动目标：

1、幼儿能用恰当的方法调整自己的心情，养成积极乐观的生活态度。

2、让幼儿知道开心有益于身体安康。

3、学会保持开心的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。

4、学会在日常生活中保持乐观的心情，渐渐养成乐观开朗的性格。

5、初步了解安康的小常识。

6、学习掌握自己的心情，难受或痛苦时不哭。

7、积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。

活动重难点：

活动重点：学会赶走不快乐的方法。

活动难点：逐步养成积极乐观的生活态度。

活动预备：

笑脸、哭脸娃娃;情景图片;课件;静静屋模型;音乐

活动过程：

一、谈话导入，激发兴趣。

教师：客人教师来我们班做客，你们快乐吗?快乐