2025年中小学教师入编考试教育综合理论基础知识梳理汇编（共100个）.pdfVIP

2025年中小学教师入编考试教育综合理论基础

知识梳理汇编（共100个）

1、树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是(班主任)意义更大。

2、落实学生的主体地位，关键是根据具体的（教学要求），调动学生

的主体性，为学生构建广阔的活动空间。

3、（关注每一位学生）是树立正确学生观的基础。

4、课堂不仅是传递知识的殿堂，更是（人性养育）的圣殿。

5、（民主平等）是现代师生伦理关系的核心要求。

6、“教师让学生学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在

实践中不断的充实和完善自己。〞表达出（注重学生的可持续开展）

的开展观。

7、（建立促进教师不断提高的评价指标体系）是开展性教师评价制度

的基础。

8、新评价观强调评价主体应具有（多元性）。

9、“新的评价体系打破唯一，倡导多元和创新。〞表达出评价体系（灵

活性）的特点。

10、基础教育课程评价的基本目的在于（促进开展）。

11.创造性思维的核心是（发散思维）

12.学生中常见的焦虑反响是（考试焦虑）

13.发现学习是属于（以学生为中心的教学策略）

14.引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过

程，叫做（兴趣）

15.人的健康不仅要有健康的身体，还要有（健康的心理）

16.完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学