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答案站内搜索2025年高中生物复习教辅复习讲义答案精析
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六、变异、育种和进化
1.基因突变对氨基酸序列的影响
(1)替换:除非终止密码子提前或延后出现,否则只改变1个氨基酸或不改变。
(2)增添:插入位置前的氨基酸序列不改变,影响插入位置后的氨基酸序列。
(3)缺失:缺失位置前的氨基酸序列不改变,影响缺失位置后的氨基酸序列。
注意①增添或缺失的位置越靠前,对肽链的影响越大;②增添或缺失的碱基数是3的倍数,则一般仅影响个别氨基酸。
2.细胞癌变
(1)原因:致癌因子(物理因素、化学因素、生物因素等)使原癌基因和抑癌基因发生突变。
①原癌基因:表达的蛋白质是细胞正常生长和增殖所必需的,这类基因一旦突变或过量表达而导致相应蛋白质活性过强,就可能引起细胞癌变。
②抑癌基因:表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖,或者促进细胞凋亡,这类基因一旦突变而导致相应蛋白质活性减弱或失去活性,也可能引起细胞癌变。
注意a.原癌基因和抑癌基因都是一类基因,而不是一个基因;b.不是只有癌细胞中才存在原癌基因和抑癌基因,正常细胞中的DNA上也存在原癌基因和抑癌基因;c.原癌基因和抑癌基因共同对细胞的生长和增殖起调节作用;d.并不是一个基因发生突变就会引发细胞癌变。
(2)特征:能够无限增殖;形态结构发生显著变化;细胞膜上的糖蛋白等物质减少,癌细胞间的黏着性显著降低,容易在体内分散和转移。
3.基因突变机理的“二确定”
(1)确定突变的形式:若只是一个氨基酸发生改变,则一般为碱基对的替换;若氨基酸序列发生大的变化,则一般为碱基对的增添或缺失。
(2)确定替换的碱基对:一般根据突变前后转录成的mRNA的碱基序列判断,若只有一个碱基不同,则该碱基所对应的基因发生碱基替换。
4.基因重组的四个关注点
(1)基因重组只是原有基因间的重新组合。
(2)自然条件下基因重组发生在配子形成过程中,而不是受精作用发生时。
(3)基因重组一般发生于有性生殖产生配子的过程中,无性生殖的生物体不发生,有性生殖的个体体细胞增殖时也不会发生。
(4)杂合子(Aa)自交产生的子代出现性状分离,不属于基因重组,原因是基因A、a控制的性状是同一性状中的不同表型,而非不同性状。
5.“三看法”判断可遗传变异的类型
(1)“一看”基因组成:看染色体上的基因组成是否发生改变,若发生改变,则为基因突变。
(2)“二看”基因位置:若基因的种类和数目未变,但染色体上的基因位置改变,则为染色体结构变异中的“易位”或“倒位”或基因重组中的“互换”。
(3)“三看”基因数目:若基因的数目改变,但基因的种类和位置未变,则为染色体数目变异;若基因数目和位置改变,但基因的种类不变,则为染色体结构变异中的“重复”或“缺失”。
6.判定染色体组数的三种方法
(1)根据染色体形态判定:细胞内形态、大小相同的染色体有几条,则含有几个染色体组。
(2)根据基因型判定:在细胞或生物体的基因型中,控制同一性状的基因(包括同一字母的大、小写)出现几次,则含有几个染色体组。
(3)根据染色体数和染色体的形态数推算:染色体组数=染色体数/染色体形态数。例如,果蝇体细胞中有8条染色体,分为4种形态,则染色体组数为2组。
7.“两看法”界定二倍体、多倍体、单倍体
有丝分裂过程中染色体只复制、未分离,造成某生物个体的细胞内染色体组数加倍,加倍后,染色体组有几个,该生物就叫几倍体。
8.据图弄清“5”种生物育种
(1)“亲本eq\o(―――→,\s\up7(A、D、K))新品种”为杂交育种。
(2)“亲本eq\o(――→,\s\up7(B、C))新品种”为单倍体育种。
(3)“种子或幼苗eq\o(――→,\s\up7(E))新品种”为诱变育种。
(4)“种子或幼苗eq\o(――→,\s\up7(F))新品种”为多倍体育种。
(5)“植物细胞eq\o(――→,\s\up7(G))新细胞eq\o(――→,\s\up7(H))愈伤组织eq\o(――→,\s\up7(I))胚状体eq\o(――→,\s\up7(J))人工种子―→新品种”为基因工程育种。
9.生物进化
(1)达尔文自然选择学说的两个注意点
①环境因素的作用会提高突变的频率,但任何情况下变异都是不定向的,所以环境不能起到定向诱导变异的作用,它的作用是对不定向的变异进行定向选择。
②在运用达尔文自然选择学说分析问题时,要注意“变异在前,选择在后”的思路。
(2)物种形成的三大模式
(3)“新物种”必须具备两个条件
①与原物种之间已形成生殖隔离。
②物种必须是可育的。如三倍体无子西瓜、骡子均不可称为“物种”,因为它们均是“不育”的,而四倍体西瓜相对于二倍体西瓜则是“新物种”,因为它与二倍体西瓜杂交产生的子代(三
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