第二单元第二节《制作在线宣传手册第二节（在线协作 选素材）》教案 川教版（2024）初中信息技术七年级上册.docx

《在线协作选素材》第1课时教案

学科

初中信息技术

七年级上册

制作人

何顺明

教材

川教版

授课类型

新授课

第1课时

教材分析

教材分析

本课时内容属于初中信息技术课程中的重要组成部分，主要围绕“在线协作”和“选素材”两个核心概念展开。教材通过具体的案例和活动，引导学生掌握如何利用网络工具进行信息筛选、管理、共享和协作。内容涉及信息筛选的方法、信息保存的技巧、在线协作工具的使用以及团队合作的重要性。通过本课时的学习，学生将能够更好地适应信息化社会的需求，提高信息素养和团队协作能力。教材内容紧密结合实际生活和学习场景，旨在培养学生的实践能力和创新思维。

学情分析

七年级的学生已经具备一定的信息技术基础，能够进行基本的网络操作和信息检索。他们对新鲜事物充满好奇，乐于尝试和探索。然而，学生在信息筛选和管理方面还存在一些不足，容易受到无关信息的干扰，缺乏系统性和条理性。此外，学生在团队合作和在线协作方面经验较少，需要通过具体的实践活动来提升这些能力。针对这些情况，教师应设计多样化的教学活动，引导学生逐步养成良好的信息筛选和管理习惯，并通过在线协作工具的使用，增强学生的团队合作意识和实践能力。

课时教学目标

信息意识

1.学生能够理解信息筛选的重要性，并掌握基本的筛选方法。

2.学生能够认识到信息管理的必要性，并学会使用标签和排序功能管理信息。

计算思维

1.学生能够运用分类和归纳的方法对信息进行整理。

2.学生能够通过在线协作工具解决实际问题，提升计算思维能力。

数字化学习与创新

1.学生能够利用在线文档和云盘进行协作学习，体验数字化学习的便捷性。

2.学生能够在团队合作中提出创新性的解决方案，提升创新能力。

信息社会责任

1.学生能够理解信息共享的重要性，并学会在团队中合理共享信息。

2.学生能够在在线协作中遵守网络礼仪，维护良好的网络环境。

教学重点、难点

重点

1.信息筛选的方法和技巧。

2.在线协作工具的使用。

3.团队合作和信息共享的重要性。

难点

1.如何在海量信息中筛选出有价值的信息。

2.如何通过在线协作工具实现高效的团队合作。

3.如何在团队合作中保持信息的一致性和完整性。

教学方法与准备

教学方法

情境探究法、合作探究法、讲授法

教具准备

电脑、投影仪、网络连接、在线协作工具（如腾讯文档、GoogleDocs）、云盘（如百度云、Dropbox）

教学环节

教师活动

学生活动

评价任务

设计意图

导入

1.展示“三星堆考古新发现”的相关图片，引发学生兴趣。

2.提出问题：“如何在海量信息中筛选出有价值的信息？”

3.引导学生思考信息筛选的重要性。

4.介绍本课时的学习目标和内容。

5.展示信息筛选的建议图（图2-2-1），讲解相关性、权威性、准确性、时效性和全面性的概念。

6.引导学生讨论：“在日常生活中，你们是如何筛选信息的？”

7.总结学生的讨论结果，强调信息筛选的重要性。

8.布置任务：“请同学们根据信息筛选建议，筛选出与‘三星堆考古新发现’相关的信息。”

1.观看“三星堆考古新发现”的相关图片，激发学习兴趣。

2.思考教师提出的问题，尝试回答。

3.参与讨论，分享自己在日常生活中筛选信息的方法。

4.根据教师提供的筛选建议，筛选出与“三星堆考古新发现”相关的信息。

1.积极参与讨论，表达自己的观点。

2.能够根据筛选建议筛选出相关信息。

3.筛选的信息具有一定的权威性和准确性。

通过具体的案例和问题导入，激发学生的学习兴趣，引导学生思考信息筛选的重要性，为后续的学习打下基础。

新授

活动一：信息筛选与管理

1.展示“三星堆文物图片”（图2-2-2），引导学生思考如何整理这些图片。

2.提出问题：“如何将这些图片分类保存？”

3.讲解分类保存的方法，如按“金器”“青铜器”“玉器”分类。

4.引导学生讨论：“分类保存的优缺点是什么？”

5.总结学生的讨论结果，强调分类保存的重要性。

6.布置任务：“请同学们将筛选出的信息分类保存到云盘中。”

活动二：在线协作工具的使用

1.介绍在线协作工具（如腾讯文档、GoogleDocs）的功能和使用方法。

2.展示在线文档的协作编辑功能（图2-2-6），讲解多人协作的步骤和注意事项。

3.引导学生讨论：“在线协作工具的优势是什么？”

4.总结学生的讨论结果，强调在线协作工具的便捷性和高效性。

5.布置任务：“请同学们使用在线协作工具，共同编辑一份‘三星堆考古新发现’的宣传手册。”

1.观看“三星堆文物图片”，思考如何整理这些图片。

2.参与讨论，分享分类保存的方法和优缺点。

3.将筛选出的信息分类保存到云盘中。

4.学习在线协作工具的使用方法，尝试进行多人协作编辑。

5.使用在