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2023年新进护理人员岗前培训方案

一、培训目标：

1.掌握护理基础知识和技能，能够胜任护理工作；

2.培养良好的职业素养和职业道德，具备良好的沟通和人际

关系技巧；

3.熟悉医疗机构的规章制度和工作流程；

4.提高应对突发事件的应变能力和处理能力；

5.了解并遵守相关法律法规和伦理规范。

二、培训内容：

1.护理基础

（1）护理学基本概念与理论；

（2）人体解剖与生理学；

（3）常见病理生理学；

（4）常见疾病及诊疗方法；

（5）健康教育和预防保健知识；

（6）感染控制与预防知识；

（7）病情观察和护理记录；

（8）药物知识和用药常识；

（9）急救与抢救基本知识。

2.技能培训

（1）洗手和无菌操作；

（2）体格检查、测量和评估；

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（3）基础护理技能，如换药、翻身、搬运等；

（4）静脉留置针的操作；

（5）导尿、胃肠净化通畅、气管切开护理等特殊操作；

（6）急救抢救技能培训。

3.职业素养和职业道德

（1）医疗机构规章制度及工作流程；

（2）患者权益保护与尊重；

（3）职业伦理和道德规范；

（4）沟通和人际关系技巧；

（5）团队合作与协作能力培养。

4.突发事件处理

（1）火灾、地震、化学污染等突发事件的应急措施；

（2）急救与抢救技能；

（3）心理疏导和危机干预。

5.法律法规和伦理规范

（1）医疗机构管理相关法律法规；

（2）护士执业相关法律法规；

（3）医疗纠纷处理及伦理规范。

三、培训方法：

1.理论学习

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理论学习通过讲座、课堂教学等方式进行，内容以护理基

础、病理生理学、护理技能等为主要内容，要求学员能够理解并

掌握相关知识。

2.技能实操

针对护理技能培训，主要通过模拟操作、实地指导和实际操

作等方式进行，确保学员能够熟练掌握基本护理技能和特殊护理

操作。

3.案例分析

通过护理案例的分析和讨论，培养学员的分析和解决问题的

能力，加强学员对护理工作实践的理解和应用能力。

4.角色扮演

通过模拟真实的护理场景，让学员扮演护士角色，锻炼其应

对突发事件和处理疑难情况的能力，提高应变能力和处理能力。

四、培训评估：

1.学员学习成绩评估

包括理论学习成绩、技能操作成绩和课堂问答等评估方式，

确定学员是否掌握相关知识和技能。

2.考试评估

通过考试形式进行培训成绩评估，包括理论知识考试和技能

操作考试，要求学员达到一定的合格标准。

3.实践评估

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通过实际工作情况的观察和评估，对学员在实际工作中的表

现和能力进行评估。

五、培训时间安排：

本次培训计划为期3个月，每周安排5天培训时间，每天8

小时，共计480个培训小时。

六、培训师资：

1.主讲教师：具有丰富的临床和教学经验，具备良好的教学

能力和专业知识。

2.实践指导教师：从相关临床科室挑选经验丰富的护士担任

实践指导教师，负责学员实操培训和实践情况评估。

七、培训资源：

1.教学资料：准备相关的教材、教辅资料、案例分析等教学

资源，保证学员学习需要。

2.实践场地：提供模拟实践场地和真实临床实践环境，确保

学员能够进行实际操作训练。

八、培训成果：

1.学员通过理论和实践培训，能够胜任基本护理工作，掌握

护理基础知识和技能。

2.学员具备良好的沟通和人际关系技巧，能够与患者和医疗

团队有效沟通和协作。

3.学员熟悉医疗机构的规章制度和工作流程，能够适应工作

环境。

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