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【核心素养目标】高中语文选择性必修下册5.1《阿Q正传（节选）》教学设计

主备人

备课成员

教学内容

《阿Q正传（节选）》选自高中语文选择性必修下册第五单元第一课，本节课主要围绕鲁迅先生的经典作品进行教学。内容包括：

1.分析阿Q这一人物形象，探讨其性格特点、精神面貌及其在当时社会背景下的象征意义。

2.理解鲁迅先生通过阿Q这一形象所传达的深刻社会批判和人性反思。

3.领悟作品中的讽刺手法、幽默语言及其在揭示社会现实中的作用。

4.感受鲁迅先生独特的文学风格，提高文学鉴赏能力。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过分析《阿Q正传（节选）》中的语言特色，提高学生品味文学语言的能力，培养其准确、生动、形象的表达方式。

2.思维发展与提升：引导学生深入思考阿Q形象背后的社会意义，锻炼批判性思维，提升对复杂文本的解读和评价能力。

3.文化传承与理解：通过学习鲁迅的作品，增强学生对民族文化的认同感，理解作品所传递的进步思想和文化价值。

4.审美鉴赏与创造：培养学生对经典文学作品的审美鉴赏能力，激发创造力和想象力，创作出具有个性化和创意性的文学作品。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了鲁迅的其他作品，对鲁迅的文学风格有一定的了解。

-学生掌握了基本的文学分析方法和术语，如人物形象、讽刺手法等。

-学生对《