2024年秋季学期新北师大版1年级上册数学课件 第1单元 生活中的数 第5课时 数鸡蛋.pptx

北师大版数学一年级（上）生活中的数第5课时数鸡蛋一

学习目标在数一数、摆一摆的活动中，正确认识10的含义；会读、写10以内的数。学习用操作、画图等方法，表示数量是10的物体的个数，能顺数、倒数0——10各数，发展数感。能用数表示日常生活中的物体数量，并进行容易的交流。

【难点】理解实物、图形与数字符号之间的关系。【重点】正确读、写数10；掌握10以内数的顺序。

课堂导入咯咯哒！又下了1个……小朋友，你知道吃鸡蛋有哪些好处吗？

新知探究123456789101，2，…，9，又下了1个，是10个。我用代替数一数，一共有多少个？9添上1是10。

想一想，做一做。10还能怎样表示10？

画一画，说一说。正着数多1倒着数少1正着数：1,2,3,4,5,6,7,8,9,10。倒着数：10,9,8,7,6,5,4,3,2,1。

涂一涂，写一写？10有两个数字，你们注意到了吗？下学期我们会继续研究10。

课堂练习1.数一数，填一填。有个。有个。有个。101010

2.数一数，填一填。10，9，8，…，1，点火！神舟十五号飞船发射啦3.读一读，说一说。图中藏着哪些数？亭台六七座，八九十枝花。十全十美五谷丰登6、7、8、9、1010、5

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

课堂总结通过这节课的学习，你有哪些收获？我能写10以内的数，10由1和0两个数字组成，在田字格中，1占左半格，0占右半格。我认识了数字“10”，9添1就是“10”；我能顺着、倒着数10以内的数。

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞