《城市数字化管理》-教学大纲.docx

《城市数字化管理》教学大纲

课程编号：013622B

课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课

□学科基础课□专业核心课

R专业提升课□专业拓展课

总学时：32讲课学时：16实验（上机）学时：16

学分：2

考试类型：□考试R考查

适用对象：城市管理专业

R是□否适合作为其他专业学生的个性化选修课

先修课程：城市管理学、公共管理学

一、课程的教学目标

21世纪是信息化、网络化、数字化、智能化蓬勃发展的世纪，数字城市作为城市概念和内涵的拓展，是信息时代城市现代化的必由之路，可以为城市的规划、建设和管理提供决策与服务功能。智慧城市是信息社会发展背景下未来城市发展的新常态，信息化、智慧化已经对各行各业乃至整个社会管理产生了深远的影响，因此，要不断提升城市治理的智能化水平，需要一方面深入研究智慧城市的理论基础，另一方面也要不断探索适合未来智慧城市的城市管理新理念、新思路和新方法，而作为培养城市管理人才为目标的“城市管理”专业理应担当此改革和创新的重任。作为城市管理专业的专业提升课，本课程主要为培养学生在数字化、智慧化环境下进行城市管理的理论与技能，也为后续数字化相关课程的学习以及其它课程的数字化改革实践提供基础的知识。

本课程在讲述以上专业知识的同时，也加强课程思政建设，回归教育初心，将“立德树人”贯穿课程始终。在本课程中，会将“以人民为中心”的大局观意识、网络自律意识、互联网法律法规的遵守等基本要求；以及家国情怀、爱岗敬业、严谨认真、合作创新等新时代建设者应该具备的基本素质通过教学内容或教学方法穿插于整个课程教学中。

二、教学内容及其与毕业要求的对应关系

本课程分为两大模块进行讲述：模块一以介绍数字城市和智慧城市的基本概念和建设为主，模块二讨论在数字城市与智慧城市建设背景下的城市管理模式和理论创新为主。具体来说，模块一以数字城市和智慧城市的基本概念、发展历史、建设思路、支撑技术为主要内容；介绍遥感（RS）、地理信息系统（GIS）、全球定位系统（GPS）等现代空间信息科学技术为支撑的数字化城市空间信息工程；介绍大数据、云计算、物联网、移动互联网等新一代信息技术支撑的智慧城市建设概况以及在城市管理中的应用。

第二模块主要内容包括在城市管理现有理论和方法的基础上，结合当前数字城市、智慧城市发展现状，探讨数字化背景下城市管理模式和理念的创新，介绍数字城市和智慧城市在城市基础设施、经济、文化、教育和安全等方面的应用。

在授课方法上采用多媒体课堂教学和案例、实验教学相结合的教学方法，《城市数字化管理》课程的实用性很高，与现实问题结合紧密，同时带有比较强的创新性和挑战性，因此，本课程的学习适合在简要介绍课程理论体系基础上，充分调动学生的思维拓展能力和对知识的综合协调能力，同时基于信息社会的开放与共享特色，搭建基于小组合作学习+PBL（Problem-BasedLearning）问题式教学的方法比较适合本课程的教学内容。

三、各教学环节学时分配

教学课时分配

序号

章节内容

讲课

实验

其他

合计

1

城市数字化管理的背景

4

4

2

数字城市的概念及应用

2

2

3

城市数字化管理模式及制度

4

8

12

4

智慧城市的技术支撑体系

4

4

8

5

城市功能的智慧化解决

2

4

6

合计

16

16

32

四、教学内容

第1章概论

第一节中国城市的发展及城市信息化建设的必然性

社会对城市管理的需求

传统城市管理存在的问题

传统城市管理向现代城市管理的演变

信息化时代——信息社会的来临

信息的含义

信息技术对人类社会的影响

信息化的内涵和特征

信息社会的特征

政府改革

新公共管理的改革

西方政府再造运动

城市政府善治与数字治理

基本概念

善治的基本内容与原则

教学重点、难点：中国城市信息化建设的必要性和可行性。

课程的考核要求：能够理解中国城市发展过程中存在的问题，理解当然信息社会的基本特征以及公共管理领域信息化建设的目标，了解城市数字化对城市建设及管理的意义。

课程思政切入点：基于传统城市管理存在的问题以及政府善治的原则与内容，讨论新时代老百姓心中的“城”是什么样的？党中央和国务院对未来的城市发展又将有怎样的规划？通过讨论培养学生的大局观意识，家国情怀、社会责任和公德意识，让他们逐渐形成“以人民为中心”的价值认同，实现课程育人和实践育人的有机融合。

复习思考题：

请思考城市发展过程中的问题及产生的原因

信息化对社会带来的影响有哪些？

信息社会对政府管理（城市管理）提出的挑战有哪些？

数字城市的概念及应用

城市信息化

城市信息化的概念

城市信息化的建设历程

数字地球

城市信息学

数字城市

数字城市的概念

数字城市的发展历程

数字城市的建设内容

数字城