花城版五年级上册教案第9课 歌曲《雪绒花》.docx

花城版五年级上册教案第9课歌曲《雪绒花》

主备人

备课成员

设计思路

本节课以花城版五年级上册音乐教材第9课《雪绒花》为主题，旨在通过歌曲教学，让学生感受歌曲的美妙旋律，理解歌曲所表达的情感。课程设计以培养学生音乐审美、提高音乐素养为核心，通过以下步骤展开：

1.导入：利用图片、视频等方式引导学生了解雪绒花的生长环境及特点，激发学生对歌曲的好奇心和兴趣。

2.歌曲学习：以分组合作的方式，让学生先熟悉歌曲旋律，再进行歌词教学，让学生在轻松愉快的氛围中掌握歌曲。

3.情感体验：引导学生通过歌曲理解雪绒花象征的美好品质，培养学生的情感共鸣。

4.歌曲演唱：组织学生进行集体演唱，提高学生的演唱技巧，增强集体荣誉感。

5.总结拓展：回顾歌曲学习过程，总结所学内容，并进行相关音乐知识拓展，提高学生的音乐素养。

6.课后作业：布置歌曲演唱及音乐知识相关的作业，巩固所学内容，培养学生的自主学习能力。

核心素养目标

1.培养学生对音乐的兴趣和热情，提高音乐审美能力。

2.通过歌曲《雪绒花》的学习，增强学生的音乐感知与鉴赏能力。

3.培养学生自主探究和合作学习的能力，提升音乐实践素养。

4.培养学生对音乐文化的理解和尊重，发展音乐创造力。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的音乐理论知识，如音符、节奏，以及简单的歌唱技巧。

2.学生对音乐有较高的兴趣，愿意参与歌唱和音乐活动。他们的学习能力强，能够接受新知识。在学习风格上，学生更倾向于通过实践活动来学习，喜欢互动和合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括对歌曲中较复杂节奏的掌握，以及对歌曲情感的深入理解和表达。此外，部分学生可能因为害羞或自信心不足而在集体演唱中感到紧张。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有花城版五年级上册音乐教材。

2.辅助材料：准备歌曲《雪绒花》的音频文件、歌曲背景介绍PPT，以及雪绒花图片。

3.教学器材：准备好音响设备，确保音质清晰。

4.教室布置：将教室环境布置为小组合作学习区，方便学生讨论和练习歌唱。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《雪绒花》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道《雪绒花》这首歌吗？它来自哪个电影？它与我们的生活有什么关系？”

展示雪绒花的图片以及《音乐之声》电影片段，让学生初步感受歌曲的魅力和电影中的情感表达。

简短介绍《雪绒花》歌曲的基本概念和它在电影中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.音乐基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解音乐的基本概念、歌曲的组成部分和音乐鉴赏原理。

过程：

讲解音乐的定义，包括其主要组成元素如旋律、节奏、和声等。

详细介绍歌曲的组成部分，如歌词、旋律、节奏等，使用乐谱和示意图帮助学生理解。

3.《雪绒花》歌曲分析（20分钟）

目标：通过具体歌曲，让学生深入了解音乐的情感表达和歌曲的结构特点。

过程：

选择《雪绒花》歌曲进行分析，详细介绍歌曲的背景、旋律、节奏和歌词的意义。

引导学生感受歌曲中的情感变化，理解歌曲所传达的温馨和家庭之情。

小组讨论：让学生分组讨论《雪绒花》歌曲在音乐课上学到的技巧和情感表达，并提出自己的演唱建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和音乐创作能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个音乐主题进行创作讨论，如创作一首类似的自然主题歌曲。

小组内讨论主题的旋律、节奏和歌词创作，共同完成一首简单的歌曲。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对音乐创作的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括创作的歌曲旋律、节奏和歌词。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调音乐学习的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括音乐的基础知识、《雪绒花》歌曲分析、音乐创作讨论等。

强调音乐在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用音乐。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于《雪绒花》歌曲分析或音乐创作体会的短文，以巩固学习效果。

学生学习效果

1.学生能够熟练演唱《雪绒花》这首歌曲，掌握其旋律和歌词。

2.学生能够理解并描述《雪绒花》歌曲的情感表达，体会歌曲所传达的温馨和家庭之情。

3.学生通过歌曲学习，提高了音乐审美能力和音乐鉴赏水平，能够辨别和欣赏不同的音乐元素，如旋律、节奏、和声等。

4.学生通