第5课蜗牛与黄鹂鸟 教案 二年级上册人音版（2012）.docx

第5课蜗牛与黄鹂鸟教案二年级上册人音版（2012）

授课内容

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授课时间

教材分析

一、教材分析：“第5课蜗牛与黄鹂鸟教案二年级上册人音版（2012）”本节课选自人音版二年级上册音乐教材，以歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》为主要教学内容。歌曲旋律欢快、朗朗上口，歌词寓意深刻，通过讲述蜗牛与黄鹂鸟的故事，引导学生学会珍惜时间，努力向前。本节课旨在培养学生的音乐欣赏能力、歌唱技巧及团队合作精神，同时渗透德育教育，提高学生的综合素质。

核心素养目标分析

二、核心素养目标分析：本节课的核心素养目标在于培养学生的审美情趣、音乐理解与创造力以及个人与社会素养。通过学习《蜗牛与黄鹂鸟》，学生将提升对音乐美的感知能力，理解歌曲中的情感表达和故事寓意，激发创造性地表现音乐的能力。同时，通过集体歌唱和讨论，学生将学习合作与交流，培养团队精神和社会责任感。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握《蜗牛与黄鹂鸟》的旋律和歌词。

2.理解歌曲中蜗牛坚韧不拔的精神。

难点：

1.歌曲中某些节奏和音高的准确把握。

2.歌曲情感的表达和故事寓意的理解。

解决办法：

1.采用分段教学，先教唱旋律，再配以歌词，逐步引导学生掌握整首歌曲。

2.通过示范、模仿和练习，帮助学生准确掌握节奏和音高。

3.通过故事导入、角色扮演等方式，让学生深入体验歌曲情境，理解蜗牛的精神。

4.鼓励学生表达对歌曲的理解，通过小组讨论和分享，加深对歌曲寓意的认识。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：讲解歌曲背景和音乐知识，引导学生理解歌曲内涵。

2.情境教学法：通过角色扮演和故事情境，让学生身临其境感受歌曲情感。

3.互动讨论法：鼓励学生分享个人感受，通过讨论加深对歌曲寓意的理解。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示歌曲歌词和旋律，增强直观性。

2.音乐软件：利用音乐教学软件，辅助学生练习歌唱和节奏。

3.网络资源：播放歌曲视频，提供丰富的教学素材，提升学习兴趣。

教学过程

一、导入新课

1.师：同学们，大家好！今天我们要学习一首新的歌曲，它的名字叫《蜗牛与黄鹂鸟》。你们听说过这首歌吗？有没有同学能简单介绍一下这首歌？

二、歌曲感知

1.师：好的，我们先来听一遍这首歌曲。请大家闭上眼睛，用心感受歌曲中的旋律和歌词，想想歌曲中讲述了怎样的故事。

（播放歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》）

2.师：听完歌曲，谁能告诉我，歌曲里都有哪些角色？它们分别代表了什么？

三、歌词学习

1.师：现在我们来看一下歌曲的歌词。请大家跟我一起读一遍歌词，注意观察歌词中的标点符号和字词的变化。

（教师带领学生朗读歌词）

2.师：歌词中的“蜗牛”和“黄鹂鸟”分别代表了什么品质？请大家分组讨论，然后分享你们的看法。

（学生分组讨论，分享观点）

四、旋律教学

1.师：接下来，我们来学习歌曲的旋律。我会一句一句地教唱，请大家跟着我一起唱。

（教师教唱旋律，学生跟唱）

2.师：现在请大家自己试着唱一遍歌曲，注意旋律的准确性和流畅性。

（学生自主唱歌曲）

五、歌曲理解与探究

1.师：现在我们已经学会了这首歌曲的旋律和歌词，那么我们来深入探讨一下歌曲的主旨。请大家思考一下，歌曲中的蜗牛为什么要和黄鹂鸟比赛？它们分别代表了什么意义？

（学生思考，分享观点）

2.师：歌曲中的蜗牛虽然行动缓慢，但它坚持不懈，勇往直前。这种精神值得我们学习。那么，在我们的生活中，有没有类似蜗牛这样坚持不懈的经历？请大家分享一下。

（学生分享个人经历）

六、歌曲表达与表演

1.师：现在，我们来试着用感情表达这首歌曲。请大家带着对蜗牛的敬佩之情，再次唱一遍歌曲。

（学生带着感情唱歌曲）

2.师：接下来，我们来进行一个小表演。请大家分成两个小组，一个小组扮演蜗牛，另一个小组扮演黄鹂鸟。我们可以用动作和表情来表现歌曲中的角色。

（学生分组表演）

七、总结与反思

1.师：通过今天的学习，我们知道了《蜗牛与黄鹂鸟》这首歌曲的主旨，也学会了歌曲的旋律和歌词。那么，请大家思考一下，这首歌曲给你带来了哪些启示？

（学生分享启示）

2.师：好的，今天我们学习了《蜗牛与黄鹂鸟》这首歌曲，希望大家在今后的学习和生活中，能够学习蜗牛的坚韧精神，勇往直前。下面，请大家再唱一遍这首歌曲，为今天的课程画上一个完美的句号。

（学生齐唱歌曲，结束课程）

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《小毛虫》：通过阅读《小毛虫》的故事，学生可以进一步理解坚持和努力的意义，与小毛虫的成长过程进行对比，体会生命的奇妙和自我奋斗的价值。

-《龟兔赛跑》：这是一则经典的寓言故事，通过故事中学生可以更加深刻地理解“稳扎稳打，持之以恒”的重要性，与《蜗牛与黄鹂鸟》中的蜗牛精神相呼应。

-《我要爬上高山》：这是一首鼓励人们不畏艰难，勇往