第13课 清朝前中期的鼎盛与危机 教学设计--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.docx

第13课清朝前中期的鼎盛与危机教学设计--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

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第13课清朝前中期的鼎盛与危机

教材：2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

本节课主要内容包括：

1.清朝前中期的政治、经济、文化及科技发展；

2.康熙、雍正、乾隆三帝的统治特点及历史贡献；

3.清朝疆域的拓展与民族融合；

4.清朝前中期的社会危机，包括人口压力、土地兼并、阶级矛盾等；

5.对清朝前中期历史的评价与反思。

核心素养目标

1.培养学生的历史时空观念，通过分析清朝前中期的历史背景，理解其政治、经济、文化的发展脉络。

2.提升学生的历史史料实证能力，指导学生运用史料对清朝前中期的历史事件进行客观评价。

3.培养学生的历史理解与解释能力，引导学生深入分析清朝疆域拓展与民族融合的意义。

4.增强学生的历史价值观，通过反思清朝前中期的社会危机，启发学生思考国家发展与社会稳定的关系。

教学难点与重点

1.教学重点：

①清朝前中期的政治制度及其对国家治理的影响，包括科举制度、官僚体系等；

②清朝疆域的拓展与民族关系的发展，强调多民族国家的巩固；

③清朝前中期的经济文化成就，如农业技术进步、手工业发展、文学艺术创作等；

④清朝前中期的社会危机及其表现，如人口增长、土地兼并、阶级矛盾等。

2.教学难点：

①清朝前中期政治制度中的科举制度如何选拔和培养人才，以及其对政治稳定的影响；

②清朝疆域拓展与民族融合过程中，如何平衡中央集权与地方自治的关系；

③清朝前中期经济文化成就背后的社会动力及其与外部世界的关系；

④清朝前中期社会危机的深层次原因，以及这些危机如何影响清朝的衰落。

教学资源

1.软硬件资源：

-多媒体教学设备

-投影仪

-电脑

2.课程平台：

-学校内部教学管理系统

-在线学习平台

3.信息化资源：

-电子版教材

-历史资料汇编

-历史地图集

4.教学手段：

-讨论与小组合作

-角色扮演

-案例分析

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括清朝前中期的政治、经济、文化背景介绍，以及相关历史文献。

设计预习问题：围绕“清朝前中期的政治制度对国家治理的影响”，设计问题如“科举制度如何选拔和培养人才？”、“清朝疆域拓展对民族融合有哪些影响？”。

监控预习进度：通过平台统计功能监控学生的预习完成情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读资料，了解清朝前中期的历史背景。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索历史知识。

信息技术手段：使用在线平台进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示清朝疆域变化图，引出清朝前中期的历史地位。

讲解知识点：详细讲解清朝的政治制度、经济文化成就及其背后的原因。

组织课堂活动：进行小组讨论，分析清朝疆域拓展与民族融合的关系。

解答疑问：对学生提出的问题进行解答，如“清朝如何通过政治制度维护国家统一？”。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并思考清朝政治制度对国家治理的作用。

参与课堂活动：学生参与小组讨论，探讨清朝疆域拓展的影响。

提问与讨论：学生提出问题并参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解清朝的政治、经济、文化特点。

实践活动法：小组讨论清朝疆域拓展的影响。

合作学习法：鼓励学生在小组中合作探究。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于清朝前中期社会危机的案例分析作业。

提供拓展资源：提供相关历史文献和学术文章，帮助学生深入了解清朝的社会问题。

反馈作业情况：批改作业，提供反馈，指导学生改进。

学生活动：

完成作业：学生完成关于清朝社会危机的案例分析。

拓展学习：利用拓展资源深入探究清朝的社会问题。

反思总结：学生反思学习过程，总结清朝兴衰的原因。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：指导学生进行学习反思，提出改进建议。

作用与目的：

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《清代通史》：详细记录了清朝的政治、经济、文化、外交等方面的发展历程，是研究清朝历史的重要资料。

-《清朝疆域图》：展示了清朝不同历史时期的疆域变化，帮助学生直观理解清朝的疆域拓展。

-《清代文献汇编》：收录了清代的重要文献，包括皇帝圣旨、官员奏折、民间文献等，是研究清朝历史的第一手资料。

-《清代诗歌选》：精选了清代诗人的作品，反映了清代的社会风貌和人民情