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河大音像版三年级下册信息技术第4课巧用美图秀照片（教案）1

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授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：河大音像版三年级下册信息技术第4课巧用美图秀照片

2.教学年级和班级：三年级（1）班

3.授课时间：2023年5月10日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息素养、创新思维和实践能力。通过学习使用美图秀工具对照片进行处理，学生将提高信息技术的实际应用能力，培养观察力、想象力和创造力，同时锻炼动手操作和解决问题的能力。在操作过程中，学生还需学会合作与交流，提升团队协作意识，从而全面提高信息技术的综合应用核心素养。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生掌握美图秀照片处理软件的基本操作和技巧，包括以下核心内容：

-熟悉美图秀软件的界面布局，包括工具栏、菜单栏、图片编辑区等；

-学习使用裁剪、旋转、调整亮度/对比度、滤镜等基础功能；

-掌握调整颜色、添加文字、贴图、边框等高级编辑技巧。

举例：在课程中，教师将重点演示如何使用美图秀对一张普通照片进行裁剪、调整亮度和对比度，以及如何应用不同的滤镜效果，让学生通过跟随操作掌握这些核心技能。

2.教学难点

本节课的教学难点在于以下细节：

-理解并灵活运用美图秀中的图层概念，包括新建、编辑、合并图层；

-精确调整照片的色彩，如色阶、曲线、色调等高级调整；

-学会根据不同场景和需求选择合适的滤镜和效果。

举例：学生在学习过程中可能会对图层的概念感到困惑，不知道如何创建新图层以及如何在不同图层上进行编辑。教师需要通过具体案例，如将文字添加到照片中并独立调整其样式，来帮助学生理解图层的作用和操作方法。同时，对于色彩调整和滤镜选择，教师将通过对比分析，指导学生如何根据照片的特点和预期效果进行选择和调整。

教学资源准备

1.教材：河大音像版三年级下册信息技术课本。

2.辅助材料：准备美图秀软件操作演示视频、学生作品示例图片、以及相关操作步骤的PPT。

3.实验器材：确保所有学生电脑上安装有美图秀软件，并检查软件运行正常。

4.教室布置：将学生分成若干小组，每组一台电脑，确保每位学生都有足够的空间进行操作，同时预留出教师演示区域。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：向学生展示一些经过美图秀处理后的照片，询问他们是否知道这些效果是如何实现的，激发他们对课程的好奇心。

-回顾旧知：回顾上一节课学习的电脑基本操作和图片浏览知识，确保学生对电脑操作有基本的了解。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：

-详细介绍美图秀软件的界面布局，包括工具栏、菜单栏、图片编辑区等功能区域。

-讲解裁剪、旋转、调整亮度/对比度等基础功能的使用方法。

-介绍颜色调整、添加文字、贴图、边框等高级编辑技巧。

-举例说明：

-使用一张示例照片，演示如何进行裁剪、旋转和调整亮度/对比度。

-展示不同滤镜的效果，让学生直观感受滤镜对照片的影响。

-互动探究：

-将学生分成小组，每组尝试使用美图秀对一张给定照片进行基础编辑，并分享编辑后的效果。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：

-学生独立操作电脑，使用美图秀软件对一张自己的照片进行处理，尝试应用所学的编辑技巧。

-学生之间可以相互交流，讨论在操作过程中遇到的问题和解决方法。

-教师指导：

-教师在教室内巡回指导，观察学生的操作情况，针对学生遇到的问题给予个别指导。

-对于普遍存在的问题，教师可以暂停操作，集中讲解解决方案。

4.作品展示与评价（约10分钟）

-学生展示自己的作品，其他学生和教师共同评价作品的效果。

-教师对学生的作品进行总结性评价，指出优点和需要改进的地方。

5.课堂小结（约5分钟）

-教师简要回顾本节课的学习内容，强调美图秀软件的基本操作和技巧。

-鼓励学生在课后继续探索美图秀的其他功能，尝试创作更精美的照片作品。

6.课后作业布置（约5分钟）

-布置作业：要求学生使用美图秀软件处理一张家庭照片，并尝试添加至少两种不同的滤镜效果，下节课分享。

教学资源拓展

拓展资源：

1.美图秀软件的高级功能介绍，包括图层蒙版、路径工具、调整画笔等。

2.图片编辑中的色彩理论，如色彩的三原色、色彩搭配原则等。

3.照片后期处理技巧，如人像修饰、风景优化、夜景处理等。

4.美学原则在照片编辑中的应用，如构图、光线、对比度等。

5.数字图像处理的基础知识，如像素、分辨率、图像格式等。

拓展建议：

1.学生可以在课后自行尝试美图秀软件的高级功能，如使用图层蒙版进行精细的图片编辑，通过路径工具精确选取图像区域。

2.学生可以学习色彩理论，了解如何通过调整色彩来增强照片的视觉效果，例如通过改变色调和饱和度来突出主题。

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