新能源勘查方法与技术课程教学大纲.docx

《新能源勘查方法与技术》课程教学大纲

课程名称：新能源勘查方法与技术

NewEnergyExplorationMethodsandTechnologies

课程编号：020060140

课程性质：R必修□选修

课程类别：□通识课程R专业课程￡实践教学

适用专业：新能源科学与工程

课程学时：总学时32，其中：理论32、实验0

课程学分：2

应开课学期：第四学期

先修课程：非常规天然气地质学、地质学基础

任课学院、系部：能源科学与工程学院新能源科学与工程系

一、课程简介

新能源勘查方法与技术是新能源科学与工程专业的一门专业必修课程。本课程在非常规天然气地质学和地质学基础的基础上，依次阐述了勘查程序与阶段划分和常用的勘查技术手段，重点介绍勘查技术方法在新能源领域的应用、资源量/储量计算和选区与评价等内容，培养学生在新能源勘查方向的基础知识与基本技能，掌握新能源勘查技术的应用和数据分析，具备新能源资源初步资源量计算和有利区优选的能力。

二、课程教学的目标及与毕业要求的关系

（一）课程目标

课程总目标：了解新能源勘查的发展现状，掌握新能源勘查的基础理论、工作内容及常用勘查方法，掌握新能源资源储量计算方法和选区评价方法，具备新能源勘查工作设计、数据分析及评价的能力。

课程目标1：了解新能源勘查的发展现状，掌握新能源勘查的基础理论、工作内容及常用勘查方法，具备新能源勘查工作设计及相关数据分析的能力；从新能源勘查的历程，引导学生学习前人刻苦钻研的精神，求真务实的工作态度。

课程目标2：掌握新能源资源储量计算方法和选区评价方法，具备针对不同条件的新能源资源开展有利区优选的能力；结合我国目前新能源选区评价的现状及所面临的问题，培养学生的创新意识，提升社会责任感和使命感。

（二）课程目标与毕业要求的对应关系

本课程目标支持的主要毕业要求如下表：

课程目标

毕业要求

1．了解新能源勘查的发展现状，掌握新能源勘查的基础理论、工作内容及常用勘查方法，具备新能源勘查工作设计及相关数据分析的能力；从新能源勘查的历程，引导学生学习前人刻苦钻研的精神，求真务实的工作态度

毕业要求3：设计/开发解决方案，能够熟悉新能源勘查、开发及综合利用的工艺流程，制定技术方案和管理措施，能够结合生产实践体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

2．掌握新能源资源储量计算方法和选区评价方法，具备针对不同条件的新能源资源开展有利区优选的能力；结合我国目前新能源选区评价的现状及所面临的问题，培养学生的创新意识，提升社会责任感和使命感

毕业要求4：研究，能够基于科学原理与方法，结合具体生产实践，分析、解决新能源勘查和开发利用中的技术问题。能够正确认识行业发展现状和趋势，具备文献信息提炼、归纳能力。能够提出工程问题的关键理论问题和技术难题，善于利用文献资料及团队技能开展初步科学研究与技术攻关。

三、课程教学的基本内容及教学安排

（一）课程教学的内容及学时安排

知识单元

知识点

学时数

课程目标

线下

授课

线上

授课

实验

/实践

1.绪论

知识点1.1：新能源勘查的理论及发展；

知识点1.2：新能源资源量及分布特征。

2

课程目标1

2.新能源勘查的地质基础

知识点2.1：地质构造背景；

知识点2.2：储层特征；

知识点2.3：水文活动。

3

课程目标1

3.勘查程序及阶段划分

知识点3.1：勘查阶段划分及任务；

知识点3.2：勘查工作程度；

知识点3.3：勘查工程控制。

3

课程目标1

4.常用勘查技术方法

知识点4.1：地球化学；

知识点4.2：地球物理；

知识点4.3：地质钻井。

5

课程目标1

5.勘查技术方法在新能源领域的应用

知识点5.1：煤层气勘查技术；

知识点5.2：页岩气勘查技术；

知识点5.3：致密砂岩气勘查技术；

知识点5.4：地热勘查技术。

6

课程目标1

6.资源量/储量计算及分类

知识点6.1：资源量/储量分类；

知识点6.2：主要的储量计算方法；

知识点6.3：非常规天然气储量计算；

知识点6.4：地热资源储量计算。

6

课程目标2

选区与评价

知识点7.1：资源评价的主要内容及流程；

知识点7.2：选区评价标准；

知识点7.3：资源评价方法；

知识点7.4：新能源资源勘查开发前景。

5

课程目标2

资料编录及报告编制

知识点8.1：原始资料编录的基本要求；

知识点8.2：综合研究；

知识点8.3：报告编制。

2

课程目标2

合计

32

四、本课程与其他课程的联系

本课程以非常规天然气地质学、地质学基础等先行课程为基础，提供了新能源勘查的地质基础知识。本课程通过学习新能源勘查方向的工作内容、技术分析和评价方法，为后继有关专业课程如地热开发理论