人美版(北京)九年级美术上册《第八课 京剧元素的再创造》教学设计.docxVIP

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人美版(北京)九年级美术上册《第八课京剧元素的再创造》教学设计

主备人

备课成员

设计意图

一、设计意图

本节课以京剧元素为载体,旨在让学生了解并掌握京剧的基本特征和审美价值,培养学生对传统文化的认识与欣赏能力。通过引导学生对京剧元素进行再创造,激发学生的创新意识和实践能力,将美术与传统文化相结合,提高学生的审美素养。教学内容紧密围绕课本,结合九年级学生的认知水平,注重实践与理论相结合,让学生在实际操作中感受京剧艺术的魅力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的美术核心素养,具体目标包括:审美感知,通过观察和分析京剧元素,提高学生对传统京剧艺术形式和色彩运用的敏感度;艺术表现,鼓励学生运用所学的京剧元素进行创作,提升其表现力和创造力;文化理解,通过深入了解京剧的历史背景和文化内涵,增强学生对中国传统文化的认同和尊重;创意实践,引导学生将京剧元素与现代设计相结合,激发学生的创新思维和动手能力。

学情分析

九年级的学生已经具备了一定的美术基础知识和技能,对于美术作品的欣赏能力有所提高,能够进行简单的创作和表现。在知识方面,学生已经学习过一些中国传统文化和艺术的基本知识,对于京剧有一定的了解,但深入的知识点和京剧元素的艺术特色可能掌握不足。

在能力方面,学生的观察力、想象力、创造力以及动手能力处于发展阶段,能够接受较为复杂的创作任务。然而,部分学生在创作过程中可能缺乏耐心和细致,需要引导他们养成良好的创作习惯。

在素质方面,学生对传统文化的认识和尊重程度有待提高,通过本课程的学习,可以增强学生的文化自信和民族认同感。

在行为习惯上,学生可能存在学习态度不端正、课堂纪律松散等问题,这些都会影响课程的学习效果。因此,在教学过程中,需要注重激发学生的学习兴趣,培养良好的学习习惯和合作精神。

总体而言,本节课的教学设计需考虑学生的认知水平、兴趣点和学习习惯,以生动有趣的教学活动吸引学生,促进他们对京剧元素的深入理解和创新运用。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源:多媒体教室、投影仪、计算机、打印机

-课程平台:校园网络教学平台

-信息化资源:京剧图片及视频资料、教学PPT、在线参考资料

-教学手段:小组讨论、实物展示、现场演示、互动问答、创作实践

教学流程

1.导入新课(用时5分钟)

详细内容:教师播放一段经典的京剧表演视频,引导学生关注京剧中的服饰、脸谱、动作等元素,提问学生对京剧的初步认识,以此引出本节课的主题《京剧元素的再创造》。

2.新课讲授(用时15分钟)

-讲解京剧的基本元素:教师通过PPT展示京剧的服饰、脸谱、动作等基本元素,详细讲解每种元素的特点和象征意义。

-分析京剧元素的艺术特色:教师结合具体京剧剧目,分析京剧元素如何展现人物性格和故事情节。

-介绍京剧元素在现代设计中的应用:教师展示一些将京剧元素与现代设计相结合的案例,启发学生思考如何创新性地运用京剧元素。

3.实践活动(用时15分钟)

-观察与记录:学生分组观察教材中的京剧元素图片,记录下感兴趣的元素,并讨论其在京剧中的作用。

-创意设计:每组选择一个京剧元素进行创意设计,可以是服饰、脸谱或动作,要求结合现代元素进行再创造。

-展示与评价:学生将设计作品展示给全班,其他学生对其进行评价,教师给出反馈意见。

4.学生小组讨论(用时10分钟)

-京剧元素的创新应用:讨论如何将京剧元素应用到不同的艺术作品中,例如插画、服装设计、建筑设计等。

-京剧与现代文化的融合:探讨京剧元素如何在现代文化中保持生命力,如何吸引年轻人的兴趣。

-京剧元素的文化价值:分析京剧元素在传承中国传统文化中的重要性,以及如何通过艺术作品传达这种价值。

举例回答:

-在插画创作中,可以将京剧脸谱进行抽象化处理,与现代图案结合,创造出独特的视觉冲击力。

-京剧服装设计可以与现代时尚元素结合,如将传统京剧服饰的图案用于现代服装的剪裁设计中,形成新的风格。

-京剧元素在建筑设计中的应用可以是将京剧面具的形态融入建筑立面的设计中,增加建筑的趣味性和文化内涵。

5.总结回顾(用时5分钟)

详细内容:教师总结本节课的重点内容,强调京剧元素的创新应用和文化价值,鼓励学生在日常生活中关注和传承传统文化。同时,教师对学生的实践活动进行点评,指出优点和需要改进的地方,为下一节课的学习做好铺垫。

教学资源拓展

1.拓展资源:

-京剧艺术发展史:介绍京剧的起源、发展历程以及各个时期的特点,让学生更全面地了解京剧的历史背景。

-京剧著名剧目:列举一些经典的京剧剧目,如《霸王别姬》、《空城计》等,分析剧中的角色和故事情节。

-京剧元素在现代设计中的应用案例:

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