小学科学教科版四年级上册：1.听听声音-教学课件 (1).pptx

听听声音年级：四年级学科：小学科学（教科版）

聚焦：猜一猜，这是哪里的声音

聚焦：猜一猜，这是哪里的声音我觉得这是地铁站里的声音，因为我听到了列车进站的声音。我也觉得是地铁站里的声音，因为我听见了工作人员疏导的声音和地铁呼啸而过的声音。

聚焦：猜一猜，这是哪里的声音

探索一：描述声音要求：1.听到几种声音？2.声音的特点是怎样的？

探索一：描述声音

探索一：描述声音要求：1.看视频听到几种声音？2.声音的特点是怎样的？

探索一：描述声音敲击鼓面时，声音低；敲击鼓的两侧时，声音高。小鸟的叫声，很尖锐，连续不断，非常好听。火车鸣笛的声音，很响亮。

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探索一：描述声音

探索二：声音的分类我也根据发出声音的主体，将它们分为三类。第一类是是动物发出来的，如鸟叫声；第二类是大自然发出来，如雷雨的声音；第三类是人类生产生活发出来的，如火车声、古筝声和打鼓声。我认为鸟叫声是动物发出来的，分为一类；雷雨的声音是不同天气的时候发出来的，分为一类。火车声、古筝声和打鼓声都是人类生产生活发出来的分为一类，一共分成了三类。

探索二：声音的分类

探索三：声音怎么发出来的要求：观察和思考声音是怎么发出来的。

探索三：声音怎么发出来的我认为鸟叫声是小鸟的嗓子叫喊发出来的；雷雨的声音是云或雨碰撞发出的。火车声是火车喷出的气