《1 使用洗衣机》（教案）人教版劳动六年级上册.pdf

《1使用洗衣机》教案

小学劳年级册六年级

学科共1课时

动别上册

授课类

教材人教版新授课第1课时

教材分析

教材分析

本课选自人教版六年级上册《劳动》教材的第一单元《家庭生活技能》。本单元旨

在培养学生独立生活的能力，提高他们的劳动技能。《使用洗衣机》这一课主要介

绍了洗衣机的基本构造、使用方法和注意事项。通过本课的学习，学生将能够掌握

如何正确使用洗衣机，从而减轻家务负担，培养良好的生活习惯。

学情分析

六年级的学生已经具备了一定的生活自理能力和基本的劳动技能。他们对家务劳动

有一定的兴趣，但缺乏系统的学习和实践。大多数学生对洗衣机有初步的认识，但

对其内部构造和具体操作方法不够熟悉。部分学生可能因为家长的过度保护而缺乏

实际操作的机会。因此，本课的教学需要通过直观演示和实际操作，帮助学生克服

畏难情绪，增强动手能力和自信心。同时，考虑到学生的个体差异，教学过程中应

注重分层指导，确保每位学生都能掌握基本的操作技能。

课时教学目标

劳动观念

1.认识到使用洗衣机的重要性，培养勤俭节约的美德。

2.增强家庭责任感，积极参与家务劳动。

劳动能力

1.掌握洗衣机的基本构造和功能。

2.学会正确使用洗衣机，包括加水、加洗衣液、选择程序等步骤。

劳动习惯和品质

1.养成定期清洗衣物的习惯。

2.形成爱护家用电器的良好习惯。

劳动精神

1.培养团队合作精神，共同完成家务任务。

2.增强解决问题的能力，面对困难不退缩。

教学重点、难点

重点

1.洗衣机的基本构造和功能。

2.正确使用洗衣机的步骤。

3.安全使用洗衣机的注意事项。

难点

1.理解洗衣机的工作原理。

2.掌握不同洗涤程序的选择方法。

3.处理洗衣机使用过程中可能出现的问题。

教学方法与准备

教学方法

讲授法、演示法、合作探究法

教具准备

洗衣机、洗衣液、衣物、多媒体课件

教学环节教师活动学生活动

引入话题

(1)提问：同学们，你们平

时是如何清洗衣物的？

(2)展示图片：展示手洗和

机洗的对比图片，引导学生

1.回答老师的问题，分享自己

讨论哪种方式更方便、省时

清洗衣物的经验。

。2.观察图片，参与讨论。

(3)引出课题：今天我们要

3.了解洗衣机的发展历程和普

导入新课学习如何使用洗衣机，让我

及情况。

们的生活更加便捷。

4.明确本课的学习目标和意义

(4)简要介绍洗衣机的发展

历程和普及情况。。

5.观看视频，激发学习兴趣。

(5)说明本课的学习目标和

意义。

(6)播放一段关于洗衣机