传热学课程教学大纲.docx

《传热学》课程教学大纲

课程名称：传热学

HeatTransfer

课程编号：020060120

课程性质：R必修□选修

课程类别：□通识课程R专业课程￡实践教学

适用专业：新能源科学与工程

课程学时：总学时40，其中：理论36、实验4

课程学分：2.5

应开课学期：第四学期

先修课程：大学物理学、工程热力学、流体力学

任课学院、系部：能源科学与工程学院新能源科学与工程系

一、课程简介

本课程为新能源科学与工程专业的一门专业核心课，课程性质为必修。本课程主要讲授热量传递的基本规律及控制和优化热量传递过程的基本方法。通过本课程的学生，学生能够理解和掌握热量传递的基本方式及机理，掌握热量传递基本方式情况下的传热量计算以及部分情况下下的温度分布计算，对换热器有初步的认识，能进行换热器简单的热设计，能理解传热增强与削弱的原理及应用方法。该课程的学生将为后续专业课程的学习以及日后从事与能源动力、新能源科学与工程等有关的研究、设计与管理工作等打下必要的基础。

二、课程教学的目标及与毕业要求的关系

（一）课程目标

课程总目标：培养学生获得较全面的热量传递规律基础知识，具备发现、分析和解决工程传热基本问题的基本能力，掌握计算工程传热问题的基本方法，具有相应的计算能力和实验技能。

课程目标1：掌握导热、对流和热辐射三种热量传递方式的基本理论规律、掌握传热的理论分析和计算方法，能综合应用传热学基础知识正确分析工程实际中的传热问题。

课程目标2：掌握强化和削弱热量传递过程的方法，能提出工程实际中切实可行的强化或削弱传热的措施。

（二）课程目标与毕业要求的对应关系

本课程目标支持的主要毕业要求如下表：

课程目标

毕业要求

1．掌握导热、对流和热辐射三种热量传递方式的基本理论规律、掌握传热的理论分析和计算方法，能综合应用传热学基础知识正确分析工程实际中的传热问题。

毕业要求1：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决新能源勘查、开发与综合利用中的工程问题，具备工程科学思维和工程管理意识。

毕业要求2：能够应用新能源科学与工程理论与技术，并结合数学、自然科学等基本原理，通过理论分析和文献研究，对新能源勘查、开发、利用过程中遇到的问题进行综合分析。具备独立思考、善于发现和提出问题并独立分析工程问题的能力，掌握基本的分析问题和总结归纳的方法。

2．掌握强化和削弱热量传递过程的方法，能提出工程实际中切实可行的强化或削弱传热的措施。

毕业要求1：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决新能源勘查、开发与综合利用中的工程问题，具备工程科学思维和工程管理意识。

毕业要求2：能够应用新能源科学与工程理论与技术，并结合数学、自然科学等基本原理，通过理论分析和文献研究，对新能源勘查、开发、利用过程中遇到的问题进行综合分析。具备独立思考、善于发现和提出问题并独立分析工程问题的能力，掌握基本的分析问题和总结归纳的方法。

三、课程教学的基本内容及教学安排

（一）课程教学的内容及学时安排

知识单元

知识点

学时数

课程目标

线下

授课

线上

授课

实验

/实践

1.绪论

知识点1.1：热量传递的三种基本方式；

知识点1.2：传热过程和传热系数；

知识点1.3：传热学的研究方法。

4

课程目标1

2.稳态热传导

知识点2.1：导热基本定律-傅里叶定律；

知识点2.2：导热问题的数学描述；

知识点2.3：典型一维稳态导热问题的分析解

知识点2.4：具有肋片的导热。

8

2

课程目标1,2

3.非稳态热传导

知识点3.1：非稳态导热的基本概念；

知识点3.2：零维问题的分析方法；

知识点3.3：典型一维物体非稳态导热的分析解。

4

课程目标1,2

4.对流传热的理论基础

知识点4.1：对流传热概述；

知识点4.2：对流传热问题的数学描述；

知识点4.3：边界层型对流传热问题的数学描述；

知识点4.4：流体外掠平板传热层流分析解及比拟理论。

5

课程目标1,2

5.单相对流传热的实验关联式

知识点5.1：相似原理与量纲分析；

知识点5.2：相似原理的应用；

知识点5.3：内部强制对流传热的实验关联式；

知识点5.4：外部强制对流传热

知识点5.5：大空间与有限空间内自然对流传热的实验关联式

7

2

课程目标1,2

6.热辐射基本定律和辐射特性

知识点6.1：热辐射现象的基本概念；

知识点6.2：黑体热辐射的基本定律；

知识点6.3：固体和液体的辐射特性；

知识点6.4：实际物体对辐射能的吸收与辐射的关系。

4

课程目标1,2

7.辐射换热的计算

知识点7.1：辐射传热的角系数；

知识点7.2：两表面封闭系统的辐射换热；

知识点7.3：气体辐射的特点及计算；

知识点7.4：辐射换热的控制（强化与削弱）

4

课程目标1,2

合计

36

4

（二