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教科版小学科学六年级科学上册电能和能量说课稿

一、说教材

今天我讲的《电能和能量》是教育科学出版社出版的小学科学六年级上册第三单元《能量》中的第六课,本课的教学内容从电的用途非常广泛,进而直接引入对电能的认识。教材安排了两块内容：一是“电能和其他能量”；二是电能的转化。

在“电能和其他能量”这一块内容中,教材安排学生认知电风扇、电视机、电水壶等用电器的工作状态,使学生了解到电可以进行各种工作,或发光、或发声、或发热、又或者是进行各种机械运动。认知了电能的概念之后,接着讨论其他能量形式,引发学生思考：能量还有没有其他的形式？这些能量可以做什么工作呢？教材通过插图帮助学生理解,出示了煤产生的热能可以推动火车、风能可以转动风车、而声音却可以控制开关、光可以加工零件……。然后进一步引发学生思考：哪里储存着能量?我们身体运动的能量又是从哪里来的?认识食物、汽油中储存着能量,释放出来可以工作。最后,教材用一段文字来概括总结以上讨论的内容,揭示能量的重要性。

在“电能的转化”这个环节中,教材安排有一个调查活动：以自己熟悉的家用电器为对象,通过调查、研讨把认识从可以做什么工作上升到电能变成了什么能量,这和能做什么工作是有很大的区别的。表中例举的电灯输出的能量形式有光和热两种,以此为例让学生在分析其他家用电器时能够更加准确。接着,教材明确地指出：所有的用电器都是一个能量的装换器,能够把输入的电能