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教研教改项目研究结题报告

XXX课题结题报告

课题名称：基于知识、能力、素质协调发展的职业教育教

学模式研究与实践

成果形式：研究报告

课题负责人：XXX

联系

邮箱：

所在部门：工业分析系电子显微镜技术专业

申请时间：2014年12月31日

结题时间：2015年12月18日

摘要：

本课题旨在构建基于知识、能力、素质一体的电子显微镜

技术专业课程体系，制订一体化课程的课程标准，打造开放式

的一体化课堂，积极引导学生使用手机，并制定新的学生期末

终结性考核评价方案。通过研究与实践，促进学生知识、能力、

素质的协调发展。

关键词：职业教育，教学模式，一体化课堂，综合职业能

力

本课题是电子显微镜技术专业为加强电镜技术专业建设、

深化教学改革而申报的教改课题。该课题于2015年1月由

XXX批准并列入电镜专业年度工作计划。随后，课题工作人

员召开了第一次工作会议，正式启动了该课题。经过近一年的

研究，现已结题，现将具体研究情况报告如下：

一、课题研究的背景、内容及基本原则

我校学生文化素质普