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摘要
心理幸福感是个体为追求自我完善而努力发挥自身潜能后所表现出的积极
心理状态。家庭是影响个人心理幸福感最主要的外部因素，家庭功能集中反映
了家庭系统内部的关系和发展状况，初中生的成长不仅是接受家庭环境影响的
过程，还是个体自主决策和奋斗的过程。个人成长主动性是个体自主寻求人生
更多发展可能性并为之付出努力的倾向，是促进个体幸福感体验的重要内在因
素。因此，本研究从家庭功能出发，结合个人成长主动性，探讨家庭功能与心
理幸福感的关系以及个人成长主动性在其中发挥的作用，并聚焦个人成长主动
性设计实
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