二年级数学下册 期末复习专题讲义（知识点归纳+典例讲解+同步测试）6.两、三位数的加法和减法（苏教版）.docVIP

苏教版二年级下册数学期末复习专题讲义-6.两、三位数的加法和减法

【知识点归纳】

1、口算两位数的加法：

（1）个位上的数加个位上的数，整十数加整十数，再把两个结果加起来；

（2）一个两位数加另一个两位数的整十数，再用它们的结果加上剩下的一位数。

2、口算两位数的减法：

（1）整十数与整十数相减，个位数与个位数相减，再把两次所得的差相加；

（2）把减数分成整十数和一位数，用被减数先减整十数，再减一位数；（3）把减数凑成和它接近的整十数，用它们的差再加上多凑的数或减去少凑的数。

3、两位数的加、减混合运算：

按照从左往右的顺序依次计算。计算时，一定要看清运算符号。

4、三位数加两三位数笔算方法：（1）计算时先把相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进一。

（2）加法验算方法：把两个加数的位置调换后再加一遍，两次得到的结果相等就说明计算结果正确，不相等，则说明计算结果不正确，需要重新计算。

5、三位数减两三位数笔算方法：

（1）先把相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，要从前一位退1，在本位上加10再减；

（2）当个位不够减需要退位时，如果十位上是0，无1可退，就要从百位上退1当成10个十先传递到十位，再从十位退1到个位，当成10个一再计算。

（3）减法验算方法：差＋减数＝被减数（最常用的）；

被减数﹣差＝减数

【典例讲解】

例1．结果小于600的算式是（???）。

A.?295+208?????????B.?217+395???????????C.?509+121

【答案】A

【解析】【解答】A：295+208=503，结果小于600；

B：217+395=612，结果大于600；

C：509+121=630，结果大于600。

故答案为：A。

【分析】根据加法的计算方法计算出得数，然后确定结果小于600的算式。计算加法时注意进位情况。

例2．一个三位数减一个三位数，差一定是三位数。（???）

【答案】错误

【解析】【解答】123-100=23，差是两位数，476-125=351，差是三位数，原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】一个三位数减一个三位数，差可能是两位数，也可能是三位数，据此举例判断。

例3．将下列算式按照得数从大到小的顺序排列。

318-164????572-395???400-243????380-200???604-315???801-586

________________________________________________

【答案】604-315；801-586；380-200；572-395；400-243；318-164

【解析】【解答】因为318-164=154；572-395=177；400-243=157；380-200=180；604-315=289；801-586=215；289＞215＞180＞177＞157＞154，所以604-315＞801-586＞380-200＞572-395＞400-243＞318-164。

故答案为：604-315；801-586；380-200；572-395；400-243；318-164。

【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；?

整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此计算出得数，然后再比较大小。

例4．列竖式计算。（带*的要验算）

（1）219+357=

（2）712-433=

（3）*374+136=

（4）*500-273=

【答案】（1）219+357=576

（2）712-433=279

（3）*374+136=510验算：

（4）*500-273=227验算：

【解析】【分析】整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；

整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，据此解答；

验算加法，通常用和减去一个加数，看结果是否等于另一个加数，如果等于另一个加数，计算正确，否则，计算错误；

验算减法，通常用差加减数，看结果是否等于被减数，如果等于被减数，计算正确，否则，计算错误。

例5．爸爸带了400元去给孩子们买礼物。商店里一双轮滑鞋185元，一套运动装209元，爸爸想买一双轮滑鞋和一套运动装，他带的钱够不够？

【答案】解：185+209=394（元）

394＜400，够。

答：爸爸带的钱够。

【解析】【分析】根据