二年级数学下册 期末复习专题讲义(知识点归纳+典例讲解+同步测试)6.两、三位数的加法和减法(苏教版).docVIP

二年级数学下册 期末复习专题讲义(知识点归纳+典例讲解+同步测试)6.两、三位数的加法和减法(苏教版).doc

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苏教版二年级下册数学期末复习专题讲义-6.两、三位数的加法和减法

【知识点归纳】

1、口算两位数的加法:

(1)个位上的数加个位上的数,整十数加整十数,再把两个结果加起来;

(2)一个两位数加另一个两位数的整十数,再用它们的结果加上剩下的一位数。

2、口算两位数的减法:

(1)整十数与整十数相减,个位数与个位数相减,再把两次所得的差相加;

(2)把减数分成整十数和一位数,用被减数先减整十数,再减一位数;(3)把减数凑成和它接近的整十数,用它们的差再加上多凑的数或减去少凑的数。

3、两位数的加、减混合运算:

按照从左往右的顺序依次计算。计算时,一定要看清运算符号。

4、三位数加两三位数笔算方法:(1)计算时先把相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十,要向前一位进一。

(2)加法验算方法:把两个加数的位置调换后再加一遍,两次得到的结果相等就说明计算结果正确,不相等,则说明计算结果不正确,需要重新计算。

5、三位数减两三位数笔算方法:

(1)先把相同数位对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减,要从前一位退1,在本位上加10再减;

(2)当个位不够减需要退位时,如果十位上是0,无1可退,就要从百位上退1当成10个十先传递到十位,再从十位退1到个位,当成10个一再计算。

(3)减法验算方法:差+减数=被减数(最常用的);

被减数﹣差=减数

【典例讲解】

例1.结果小于600的算式是(???)。

A.?295+208?????????B.?217+395???????????C.?509+121

【答案】A

【解析】【解答】A:295+208=503,结果小于600;

B:217+395=612,结果大于600;

C:509+121=630,结果大于600。

故答案为:A。

【分析】根据加法的计算方法计算出得数,然后确定结果小于600的算式。计算加法时注意进位情况。

例2.一个三位数减一个三位数,差一定是三位数。(???)

【答案】错误

【解析】【解答】123-100=23,差是两位数,476-125=351,差是三位数,原题说法错误。

故答案为:错误。

【分析】一个三位数减一个三位数,差可能是两位数,也可能是三位数,据此举例判断。

例3.将下列算式按照得数从大到小的顺序排列。

318-164????572-395???400-243????380-200???604-315???801-586

________________________________________________

【答案】604-315;801-586;380-200;572-395;400-243;318-164

【解析】【解答】因为318-164=154;572-395=177;400-243=157;380-200=180;604-315=289;801-586=215;289>215>180>177>157>154,所以604-315>801-586>380-200>572-395>400-243>318-164。

故答案为:604-315;801-586;380-200;572-395;400-243;318-164。

【分析】整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一;?

整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减,据此计算出得数,然后再比较大小。

例4.列竖式计算。(带*的要验算)

(1)219+357=

(2)712-433=

(3)*374+136=

(4)*500-273=

【答案】(1)219+357=576

(2)712-433=279

(3)*374+136=510验算:

(4)*500-273=227验算:

【解析】【分析】整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减;

整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一,据此解答;

验算加法,通常用和减去一个加数,看结果是否等于另一个加数,如果等于另一个加数,计算正确,否则,计算错误;

验算减法,通常用差加减数,看结果是否等于被减数,如果等于被减数,计算正确,否则,计算错误。

例5.爸爸带了400元去给孩子们买礼物。商店里一双轮滑鞋185元,一套运动装209元,爸爸想买一双轮滑鞋和一套运动装,他带的钱够不够?

【答案】解:185+209=394(元)

394<400,够。

答:爸爸带的钱够。

【解析】【分析】根据

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