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四川省宜宾市南溪二中高中体育与健康《背越式跳高》说课稿新人教版
一、教学内容分析
本节课的主要教学内容是《背越式跳高》,选自新人教版高中体育与健康教材。本节课将详细介绍背越式跳高的技术要领、训练方法和注意事项。
教学内容与学生已有知识的联系在于,学生在之前的课程中已经学习了跳高的基本知识和技术,如跨越式跳高、俯卧式跳高。在此基础上,本节课将引导学生学习更高级的背越式跳高技术,帮助学生提高跳高成绩,增强身体素质。同时,本节课的教学内容与高中体育与健康课程的其他章节相辅相成,有助于学生全面掌握跳高运动技能。
二、核心素养目标
本节课的核心素养目标在于培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过学习背越式跳高,学生能够掌握正确的技术动作,提高身体协调性和灵活性,增强运动能力。同时,注重学生在训练过程中的自我保护意识,培养良好的健康行为习惯。在课堂互动和团队协作中,学生将学会尊重他人、遵守规则,培养积极进取的体育品德,为终身体育奠定基础。
三、教学难点与重点
1.教学重点
①背越式跳高的基本技术要领,包括起跳、腾空、落地等环节的正确动作。
②跳高过程中的节奏控制,以及如何有效利用助跑和起跳的力量。
2.教学难点
①起跳技术的掌握,尤其是起跳腿和摆动腿的协调配合。
②腾空过程中的身体姿态调整,如何在空中保持平衡并顺利完成背越式动作。
③落地时的安全技巧,包括落地的姿势和落地点的选择,以减少受伤风险。
四、教学资源
-硬件资源:田径场地、跳高杆、海绵垫、测量工具
-软件资源:体育教学视频、动作示范图片
-课程平台:校园体育课程管理系统
-信息化资源:体育教学APP、运动技术分析软件
-教学手段:小组合作、示范教学、分解动作练习、实时反馈与纠正
五、教学过程
今天我们要学习的是背越式跳高技术。首先,我会向大家介绍背越式跳高的基本要领,然后我们会在操场上进行实践练习。下面是我们的教学过程:
1.导入新课
我会先询问大家是否了解跳高的几种基本方式,例如跨越式、俯卧式等,并简要回顾这些跳高方式的特点。接着,我会引入今天的主题——背越式跳高,并简要介绍其在跳高比赛中的应用和优势。
2.理论讲解
在这一环节,我会详细讲解背越式跳高的技术要领。首先,我会介绍起跳环节,包括助跑的节奏、起跳腿和摆动腿的协调配合等。然后,我会讲解腾空环节,强调身体姿态的调整和如何在空中保持平衡。最后,我会讲解落地环节,包括落地的姿势和落地点的选择。
学生在这个环节需要认真听讲,理解并记住背越式跳高的技术要领。
3.动作示范
学生在观看示范时,需要注意观察动作细节,理解动作要领。
4.实践练习
在实践练习环节,我会将学生分成若干小组,每组有一名助手负责指导。首先,我会让学生进行助跑和起跳的练习,感受起跳时的力量和节奏。然后,我会让学生尝试完整的背越式跳高动作,注意动作的连贯性和技术的正确性。
在练习过程中,我会巡回指导,针对学生的错误动作进行纠正,并给予个别指导。同时,我会鼓励学生之间相互交流、讨论,共同提高。
学生在这个环节需要积极参与练习,认真听取指导,努力改进动作。
5.技术分析
在技术分析环节,我会让学生观看一些优秀运动员的背越式跳高比赛视频,分析他们的技术特点和成功之处。通过观看视频,学生可以更加深入地理解背越式跳高的技术要求,并从中汲取经验。
学生在观看视频时,需要认真观察运动员的动作细节,思考如何将所学技术应用到自己的实践中。
6.总结反馈
最后,我会对本次课程进行总结,回顾背越式跳高的技术要领和实践中的注意事项。同时,我会对学生在本次课程中的表现进行反馈,表扬优秀的学生,鼓励需要改进的学生。
学生在这个环节需要认真听取总结和反馈,反思自己在课程中的表现,总结经验教训。
六、知识点梳理
1.背越式跳高的基本概念
-背越式跳高是一种现代跳高技术,运动员在跳高时身体背对横杆,通过助跑、起跳、腾空、落地等环节完成跳高动作。
2.助跑技术
-助跑是背越式跳高的基础,包括直线助跑和弧线助跑两种形式。直线助跑主要用于初级运动员,而弧线助跑则更适用于高级运动员。
-助跑的节奏和速度对于起跳时的力量和时机至关重要,运动员需要通过练习找到适合自己的助跑节奏。
3.起跳技术
-起跳是背越式跳高的关键环节,包括起跳腿的踏跳和摆动腿的摆动。
-起跳腿的踏跳要迅速有力,摆动腿的摆动要协调,以产生足够的向上和向前的力量。
4.腾空技术
-腾空阶段是运动员在空中完成背越式动作的过程,需要保持身体的平衡和正确的姿态。
-运动员在腾空时要迅速将身体翻转,使背部朝向横杆,同时进行适当的身体调整以准备落地。
5.落地技术
-落地是背越式跳高的最后环节,运动员需要以正确的姿势和安全的方式完成落地。
-运动员在落地时要尽量保持身体的紧张状
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