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体育学科篮球运球教学说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

体育学科篮球运球教学说课稿

课程基本信息

1.课程名称：篮球运球技巧教学

2.教学年级和班级：初中一年级（1）班

3.授课时间：2023年10月20日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

学习者分析

1.学生已经掌握了篮球的基本规则和简单的投篮动作，对篮球运动有一定的了解和基础。

2.学生的学习兴趣较高，大多数学生喜爱篮球运动，具有一定的运动能力和团队协作精神。在学习风格上，学生们更倾向于通过实践和模仿来掌握技能。

3.学生在篮球运球技巧学习中可能遇到的困难和挑战包括：对球的控制能力不足，动作不规范，以及在高速运动中保持球稳定的难度。此外，部分学生可能因为身体协调性较差，对运球技巧的掌握会相对困难。

教学资源准备

1.教材：每人一本《初中体育篮球教学手册》。

2.辅助材料：篮球运球技巧教学视频、篮球运动规则及技巧说明PPT。

3.实验器材：篮球若干，确保数量足够，篮球场地标志物。

4.教室布置：将篮球场划分为多个练习区域，每个区域配备一名助教。

教学过程

同学们好，今天我们将要学习篮球运球的技巧。在开始之前，我想请大家先活动一下身体，做好热身准备。

1.热身活动

请大家跟随我一起做一些简单的热身运动，包括慢跑、拉伸和关节活动，以防止运动伤害。

2.导入新课

现在，我们已经完成了热身，接下来我将给大家播放一段篮球运球技巧的视频，请大家认真观看，并思考视频中展示的运球技巧。

3.视频观看与讨论

（播放视频）

看完视频后，我想请大家分享一下你们观察到的运球技巧。哪些动作是运球的关键？请大家踊跃发言。

4.技术讲解

现在，我将详细讲解篮球运球的技巧。首先是手腕的灵活运用，然后是身体协调，最后是眼神和步伐的配合。请大家注意听讲，并准备好随时模仿。

5.技能示范

（老师示范）

现在，我想请一位同学上来模仿一下我刚才的运球动作，看看是否掌握了要领。

6.学生实践

现在，我们将进行分组练习。每组同学轮流进行篮球运球练习，其他同学在一旁观察并给予建议。我会巡回指导，帮助大家纠正动作。

（学生分组练习，老师指导）

7.技能评估

练习一段时间后，我会对每位同学的运球技巧进行评估，给出建议和指导。

8.技能提升

针对同学们在运球过程中出现的问题，我会提供一些提升技巧的建议，比如加强手腕力量训练，提高身体协调性等。

9.小组比赛

为了检验大家的学习成果，我们将进行一场小组间的篮球运球比赛。每个小组选出一名代表进行计时运球，用时最短的小组获胜。

（小组比赛，老师计时）

10.总结反馈

比赛结束后，我会对每个小组的表现进行总结，并给予反馈。同时，我会强调篮球运球在实战中的重要性，并鼓励大家继续练习。

11.课堂小结

最后，我想请大家回顾一下今天学习的内容。我们学习了篮球运球的技巧，包括手腕的运用、身体协调和步伐配合。希望大家能够在课后继续练习，提高自己的篮球技能。

知识点梳理

1.篮球运球的基本概念

篮球运球是指运动员在行走或跑动中，用手指连续拍打篮球，使球保持在控制范围内的技术动作。

2.运球的目的和意义

运球是篮球运动中的基本技术之一，主要用于进攻时的推进、突破和调整位置，是连接进攻与防守的重要桥梁。

3.运球的种类

-高运球：适用于长距离推进和快速跑动时。

-低运球：适用于紧密防守下的突破和近距离控球。

-变向运球：通过改变运球方向来摆脱防守。

-背后运球：在对方防守紧密时，通过背后换手运球来突破。

4.运球的动作要领

-手腕的灵活运用：运球时手腕要放松，手指自然张开，用手指尖拍打球。

-身体协调：运球时身体要保持平衡，脚步与球的运动方向一致。

-眼神和步伐的配合：运球时要观察场上情况，步伐要灵活，随时准备变速或变向。

5.运球的训练方法

-基础训练：通过反复练习，提高手腕的灵活性和手指的控制力。

-仿真训练：模拟实战情况，进行有针对性的运球练习。

-对抗训练：在防守压力下进行运球，提高在实战中的运球能力。

6.运球的技巧提升

-提高手腕力量：通过专项训练，增强手腕的力量，提高运球的稳定性。

-增强身体协调性：通过综合训练，提高身体的协调性和灵活性。

-培养观察力：在运球过程中，要时刻观察场上情况，培养预判和决策能力。

7.运球的教学策略

-分层次教学：根据学生的掌握程度，进行分层次的教学，确保每个学生都能在适合自己的层面上得到提升。

-个体指导：针对学生的不同特点，给予个性化的指导和建议。

-反馈与调整：通过学生的实践反馈，及时调整教学方法和策略。

8.运球的实战应用

-进攻推进：在进攻时，通过运球快速推进，为队友创造进攻机会。

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