5.2预防犯罪 课件(共30张PPT).pptx

5.2预防犯罪

目录01了解罪与罚02加强自我防范

学习目标重点难点1.规范行为习惯，增强青少年依法规范自身行为的能力，拥有通过法律途径参与国家和社会生活的意识和能力。2.了解违法与犯罪的区别，知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪。建立对校园暴力等青少年常见违法犯罪行为的防范意识和应对能力。3.分析未成年人犯罪的主要原因，增强自我防范意识。强化法律责任意识，巩固守法观念。重点：犯罪的特征难点：懂得怎样加强自我防范、预防犯罪。

导入新课2024年3月10日,河北邯郸肥乡区北高镇张庄村3名初中生将同学王某（现年13岁)残忍杀害并将尸体掩埋在蔬菜大棚里。该案被害人王某与杀害他的3名同学就读于邯郸市肥乡区旧店中学初一年级,疑似在学校上学时就遭受过同学的霸凌。2024年3月10日下午1点左右,王某告诉奶奶与同学去玩。由于长时间未联系上王某，王某家人决定报警，警方通过视频监控发现3名男同学与王某某同行,在监控视频和转账记录的证据下,3名男同学说出王某某被埋在了北营村南的废弃蔬菜大棚内,该大棚仅距离其中一名学生家不足百米。找到尸体后发现,王某某已经面目全非。思考：该案例中的行为违反了什么法律？应受到怎样的惩罚？未成年不再是“免罪金牌”！

了解罪与罚01

1.刑法的作用和内容（2）刑法的内容刑法规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。（1）刑法的作用刑法是惩治犯罪，保护国家和人民利益的有力武器。（定罪、量刑）刑法刑罚犯罪规定后果

案例15岁辍学在家的女孩马某莲，因生活琐事对车头小学的六年级女生熊某心生怨恨。马某莲纠集镇中学八年级学生何某和七年级学生施某、夏某、刘某四人，尾随放学回家的熊某并胁迫其到偏僻处，五人轮流对熊某掌掴。同时，马某莲让围观的小学四年级女生熊某用马某莲的手机拍下现场视频。当晚，马某莲将视频传至本人的微信好友圈，随后该视频被转发扩散。?处置结果：警方依据相关法律法规，决定对已满16周岁不满18周岁的何某进行治安拘留(因其系初次违反治安管理，裁决不投监所)；对已满14周岁不满16周岁的马某莲、刘某进行治安拘留(裁决不投监所)；对不满14周岁的夏某、施某、熊某某、刘某，责令其监护人分别严加管教。同样是“校园欺凌”，为什么两起案件的处置结果不同？

行为对社会危害程度违法法律后果故意杀人严重《刑法》故意杀人的，处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑；情节较轻的，处三年以上十年以下有期徒刑。掌掴他人相对轻微《治安管理处罚法》拘留、罚款等同样是“校园欺凌”，为什么两起案件的处置结果不同？

相关链接《中华人民共和国刑法》第十三条规定一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪

2.犯罪的含义、基本特征及关系（1）含义：犯罪是指具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受刑罚处罚的行为。（2）基本特征：严重社会危害性刑事违法性应受刑罚处罚性犯罪最本质特征犯罪的法律标志犯罪的必然法律后果（3）关系相互联系、不可分割，共同构成了区分罪与非罪的标准

一般违法行为和犯罪的区别不同之处一般违法行为犯罪①对社会的危害程度不同。②触犯的法律法规不同。③应承担的法律责任不同。对社会危害性不大，情节轻微违反了刑法以外的法律不受刑罚处罚，要承担相应的法律责任对社会危害性很大，情节严重违反了刑法应受刑罚处罚

案例唐山打人案终于判了2022年9月23日上午，廊坊市广阳区人民法院公布了一审判决结果。主犯陈继志数罪并罚，判处有期徒刑24年，并处罚金32万元。其余27名被告，判处有期徒刑十一年至六个月不等。并且，4名被打女孩的医药费、护理费、误工费、交通费等各项损失，全部由6名施暴者承担。同任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。犯罪的法律后果是刑罚案例给你有何启示？何为刑罚？主刑附加刑

（1）含义：犯罪的法律后果是刑罚。刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。3.刑罚的含义及种类

刑罚主刑拘役附加刑管制有期徒刑无期徒刑死刑罚金剥夺政治权利没收财产驱逐出境（2）种类主刑只能单独使用，附加刑可以独立使用，也可以并用。

管制:不予以关押，但限制其一定的自由，由社区依法实施矫正，3个月以上2年以下。拘役:短期剥夺犯罪分子人身自由，1个月以上6个月以下。有期徒刑:在一定期限内剥夺犯罪分子人身自由并强迫劳动改造，6个月以上15年以下。无期徒刑:剥夺犯罪分子终身自由并强迫劳