2024学年九年级化学上册 第一章 大家都来学化学1.4 物质性质的探究说课稿 科学版.docx

2024学年九年级化学上册第一章大家都来学化学1.4物质性质的探究说课稿科学版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

“2024学年九年级化学上册第一章大家都来学化学1.4物质性质的探究说课稿科学版”主要围绕物质的性质展开。本节课旨在让学生了解物质性质的分类，掌握探究物质性质的方法，以及通过实验观察和分析物质的物理和化学性质。内容紧密联系生活实际，帮助学生建立起化学与生活的联系，为后续深入学习化学打下基础。

核心素养目标

培养学生科学探究与创新意识，通过实验探究物质的性质，提高观察与实验能力；发展学生宏观辨识与微观探析的素养，使其能够从分子、原子层面理解物质性质的变化；强化证据推理与模型认知，培养学生基于实验证据进行推理的能力；同时，注重科学态度与社会责任感的培养，引导学生关注化学知识在生活中的应用，提升环保意识。

教学难点与重点

1.教学重点

①物质性质的分类，包括物理性质和化学性质的理解与区分。

②实验探究物质性质的方法和技巧，包括实验设计、观察记录及结果分析。

2.教学难点

①物理性质与化学性质之间的区别与联系，特别是在某些情况下性质的转化。

②实验中如何准确观察和记录物质的性质变化，以及如何基于实验数据得出科学的结论。

教学资源准备

1.教材：人手一册《2024学年九年级化学上册》教材。

2.辅助材料：收集与物质性质相关的图片、视频，以及相关科学家探究物质性质的案例资料。

3.实验器材：准备足够的试管、烧杯、滴管、酒精灯、实验药品等，确保实验的安全性。

4.教室布置：设置实验操作台，划分实验小组，准备实验记录表格，营造良好的实验氛围。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示日常生活中常见的物质变化，如冰融化、纸张燃烧等，引发学生对物质性质的好奇心。

回顾旧知：回顾学生在之前学习中接触到的物质的基本概念，如元素、化合物等，以及基本的物理和化学变化。

2.新课呈现（约25分钟）

讲解新知：详细讲解物质性质的分类，包括物理性质（如颜色、状态、密度等）和化学性质（如可燃性、氧化性等），以及如何通过实验来探究这些性质。

举例说明：通过展示具体的物质例子，如水的沸腾、铜的生锈等，帮助学生理解物理性质和化学性质的区别。

互动探究：分组进行简单的实验，如观察食盐溶解于水的过程，让学生亲自体验物质的物理性质变化。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：学生在教师的指导下，设计并实施实验来探究不同物质的性质，记录实验数据和观察结果。

教师指导：在学生实验过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，确保实验的准确性和安全性。

4.课堂总结（约10分钟）

课堂总结：通过讨论实验结果，总结物质性质的特点，强调实验在化学探究中的重要性，并引导学生思考如何将所学知识应用于生活。

5.作业布置（约10分钟）

作业布置：布置相关的练习题，要求学生结合教材内容，进一步巩固物质性质的知识点，并准备下一节课的实验材料。

知识点梳理

1.物质的定义与分类

-物质是构成宇宙的基本实体，包括元素和化合物。

-物质分为纯净物和混合物，纯净物又分为元素和化合物。

2.物质的物理性质

-物理性质是指不改变物质组成和内部结构时所表现出的性质。

-常见的物理性质包括颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点、溶解性等。

3.物质的化学性质

-化学性质是指物质在化学反应中所表现出的性质。

-常见的化学性质包括可燃性、氧化性、酸碱性、还原性、稳定性等。

4.物质性质的变化

-物理变化：不改变物质的内部结构，如水的冰融化成水。

-化学变化：物质的内部结构发生改变，生成新的物质，如燃烧。

5.物质性质的探究方法

-观察法：通过肉眼或仪器观察物质的外观特征。

-实验法：通过实验操作，观察物质在不同条件下的性质变化。

-测量法：使用仪器测量物质的各种物理量。

6.实验设计原则

-实验设计应具有科学性、可行性和安全性。

-实验步骤应清晰，实验数据记录应准确。

7.实验中常见的物质

-常见实验物质包括酸碱盐、金属和非金属等。

-实验中应注意物质的安全存放和使用。

8.实验数据的处理

-实验数据应记录在表格或图表中，便于分析。

-数据分析应基于科学原理和实验结果。

9.物质性质与生活的联系

-物质性质在生活中的应用，如烹饪中的化学反应、清洁剂的选择等。

-物质性质对环境保护的影响，如污染物的处理。

10.科学态度与价值观

-培养学生的科学探究精神和严谨的实验态度。

-引导学生关注化学知识对社会的贡献和责任。

板书设计

1.物质性质的分类与特征

①物理性质：颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点、溶解性

②化学性质：可燃性、氧化性、酸碱性、还原性、稳定性

③物理变化与化学