- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
福建省漳州市芗城中学高中地理1.2人口的空间变化说课稿新人教版必修2
一、教材分析
“福建省漳州市芗城中学高中地理1.2人口的空间变化说课稿新人教版必修2”章节主要介绍人口的空间变化及其影响因素。本节课内容与人教版必修2《地理》第三章第二节紧密相关,旨在让学生了解人口分布、迁移的规律及其对经济发展、城市化进程的影响。通过本节课的学习,学生能够掌握分析人口空间变化的方法,提高地理学科素养。
二、核心素养目标
培养学生的人地协调观,使学生能够理解人口空间变化与地理环境之间的相互关系,提高地理实践力,通过分析人口分布和迁移现象,发展学生的综合思维能力和地理信息素养。
三、教学难点与重点
1.教学重点
①掌握人口空间变化的基本概念和类型。
②理解人口迁移对迁入地和迁出地社会经济的影响。
2.教学难点
①分析和解释人口迁移的原因,包括经济、社会、文化、环境等因素。
②掌握运用地理信息系统(GIS)工具进行人口空间分布分析的方法。
四、教学方法与策略
1.采用讲授与案例研究相结合的方法,讲解人口空间变化的基本概念,并通过具体案例分析加深理解。
2.设计课堂讨论和角色扮演活动,让学生模拟人口迁移的过程,探讨迁移对地区发展的影响。
3.利用多媒体资源和地理信息系统(GIS)软件,展示人口空间分布数据,增强学生的直观感受和操作能力。
五、教学过程设计
1.导入环节(5分钟)
-创设情境:展示一张我国人口分布图,引导学生观察人口密集区和稀疏区的分布特点。
-提出问题:请大家思考,为什么我国的人口分布会出现这样的差异?这节课我们将学习人口的空间变化,探讨这个问题。
2.讲授新课(20分钟)
-讲解人口空间变化的概念、类型和影响因素。
-用时5分钟,讲解基本概念,如人口迁移、人口分布、人口流动等。
-用时5分钟,介绍人口空间变化的类型,如国际迁移、国内迁移、城乡迁移等。
-用时5分钟,分析人口空间变化的影响因素,如经济、社会、文化、环境等。
-案例分析:以我国东部沿海地区和西部地区的人口迁移为例,分析迁移的原因和影响。
-用时5分钟,讲解案例背景,引导学生关注案例中的关键信息。
-用时5分钟,组织学生讨论案例中的人口迁移原因和影响。
3.师生互动环节(10分钟)
-分组讨论:将学生分成小组,每组选择一个感兴趣的人口迁移案例,分析其背后的原因和影响。
-用时5分钟,学生分组讨论,教师巡回指导。
-汇报分享:每组选派一名代表汇报讨论成果,其他组同学进行补充和评价。
-用时5分钟,学生汇报,教师点评。
4.巩固练习(5分钟)
-练习题目:根据所学知识,完成以下练习题。
-用时3分钟,学生独立完成练习题。
-讨论答案:学生互相讨论答案,教师总结讲解。
-用时2分钟,教师总结讲解,解答学生疑问。
5.课堂提问与总结(5分钟)
-提问:请同学们回顾本节课所学内容,回答以下问题:
-人口空间变化的概念是什么?
-人口迁移的影响因素有哪些?
-人口迁移对迁入地和迁出地的影响是什么?
-总结:教师对课堂内容进行总结,强调重点和难点,提醒学生课后复习。
整个教学过程设计旨在激发学生的学习兴趣,培养学生的人地协调观和综合思维能力,通过案例分析和讨论,使学生能够理解和掌握人口空间变化的相关知识,提高地理学科素养。
六、知识点梳理
1.人口空间变化的基本概念
-人口迁移:指人口在地理空间上的移动,包括国际迁移和国内迁移。
-人口流动:指人口在短时间内跨越一定地理空间的行为,通常不涉及户籍变动。
-人口分布:指人口在一定地理区域内的空间分布状态。
2.人口空间变化的类型
-国际迁移:跨国界的人口流动,包括移民和留学生等。
-国内迁移:国内各地区之间的人口流动,如从农村到城市的迁移。
-城乡迁移:城市与农村之间的人口流动。
-区域迁移:同一地区内部不同城市或乡村之间的人口流动。
3.人口空间变化的影响因素
-经济因素:经济发展水平、就业机会、收入差异等。
-社会因素:教育水平、婚姻家庭、社会稳定等。
-文化因素:语言、宗教、风俗习惯等。
-环境因素:自然条件、环境污染、灾害等。
4.人口迁移对迁入地的影响
-经济影响:增加劳动力供给,促进经济发展。
-社会影响:增加公共资源需求,可能引发社会问题。
-文化影响:文化交流与融合,也可能产生文化冲突。
5.人口迁移对迁出地的影响
-经济影响:减少劳动力供给,可能影响经济发展。
-社会影响:缓解人口压力,可能引发人才流失。
-文化影响:文化传播,可能影响当地文化传统。
6.人口迁移与城市化的关系
-人口迁移是城市化的重要推动力,城市化过程中伴随着大量人口的迁移。
-城市化水平越高,人口迁移越活跃。
7.人
您可能关注的文档
- 三年级信息技术下册 Windows文件和文件夹说课稿 冀教版.docx
- 七年级生物上册 2.4.2 生物体由器官和系统组成说课稿 (新版)北师大版.docx
- 2024学年九年级物理上册 第5章 欧姆定律 5.1欧姆定律说课稿 (新版)教科版.docx
- 2024-2025学年高中历史 第三单元 各国经济体制的创新和调整 第17课 苏联的经济改革(4)教学说课稿 岳麓版必修2.docx
- 2024-2025学年高中英语 Unit 2 getting a job Section Ⅱ Welcome to the unit & Reading—Language points(教师用书)说课稿 牛津译林版选修11.docx
- 七年级语文上册 第二单元 体验亲情 5 秋天的怀念高效说课稿 新人教版.docx
- (2024年秋季版)七年级道德与法治下册 第2单元 让我们真情互动 第4课 学会沟通 第2框 学会沟通和交往说课稿 北师大版.docx
- 二年级信息技术下册 适当标注更直观 3说课稿 泰山版.docx
- 江苏省扬州市邗江区美琪学校九年级化学上册《3.1 构成物质的基本微粒》说课稿3 沪教版.docx
- 高中信息技术 第五章 第三节多媒体的数字化表示(二)音、视频的数字表示 ,winzip的用法说课稿 浙教版.docx
- 2024九年级英语下册 Unit 8 Culture Shapes UsLesson 45 Differert Manners说课稿(新版)冀教版.docx
- 三年级信息技术上册 第10课 我能画得更好 1说课稿 浙江摄影版.docx
- 高中地理 第三章 区域产业活动 3.4 交通运输布局及其对区域发展的影响说课稿2 湘教版必修2.docx
- 陕西省户县八年级语文上册 第三单元 12《唐诗五首》钱塘湖春行说课稿 新人教版.docx
- 黑龙江省肇东市宋站镇宋站中学初中体育《韵律体操与舞蹈》说课稿01.docx
- 2024年高考化学大串讲 专题12 电化学说课稿.docx
- 甘肃省武威市第三中学九年级化学上册 4.2 水的净化说课稿 (新版)新人教版.docx
- 二年级语文下册 第六单元 课文5 18 太空生活趣事多说课稿 新人教版.docx
- (2024年秋季版)山东省邹平县七年级道德与法治下册 第六单元 相逢是首歌 第11课 我与同伴共成长 第2框 让友谊之树常青说课稿 鲁人版六三制.docx
- 河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇七年级英语下册 Unit 3 How do you get to school说课稿 (新版)人教新目标版.docx
原创力文档


文档评论(0)