四川省自贡市汇东实验学校九年级化学下册 第九单元 课题2 溶解度说课稿 （新版）新人教版.docx

四川省自贡市汇东实验学校九年级化学下册第九单元课题2溶解度说课稿（新版）新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为四川省自贡市汇东实验学校九年级化学下册第九单元课题2《溶解度》。本节课主要讲解固体溶解度的定义、影响因素以及溶解度曲线的绘制和分析。具体内容包括：溶解度的概念、影响溶解度的因素（温度、压力、溶质和溶剂的性质等）、溶解度曲线的绘制方法和应用。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在前面的学习中已经掌握了溶液的组成、饱和溶液和不饱和溶液的概念，以及溶解过程的基本原理。本节课的教学内容是在这些基础上，进一步深入探讨溶解度的相关概念和影响因素，使学生对溶液的性质有更全面、深入的理解。教材中涉及的溶解度曲线等内容，有助于学生将理论知识与实际应用相结合，提高解决问题的能力。

二、核心素养目标

1.科学探究与创新意识：通过实验探究溶解度与温度的关系，培养学生观察、记录、分析数据的能力，以及基于实验结果进行科学推理和创新的意识。

2.实证意识与科学态度：培养学生依据实验数据和溶解度曲线进行实证分析的习惯，形成严谨的科学态度和批判性思维。

3.宏观辨识与微观探析：通过溶解度的学习，帮助学生建立宏观现象与微观粒子行为之间的联系，提升对物质世界本质的理解。

4.责任感与社会参与：引导学生关注溶解度知识在实际生活中的应用，提高学生运用化学知识解决实际问题的能力，培养学生的社会责任感。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

①溶解度概念的理解和掌握，包括固体溶解度的定义、单位以及如何判断溶解度的大小。

②溶解度曲线的绘制和分析，包括如何通过曲线了解溶解度与温度的关系，以及如何利用曲线进行溶解度预测。

2.教学难点：

①影响溶解度的因素分析，尤其是温度、压力对溶解度的影响机制，以及这些因素是如何具体作用于溶质和溶剂的。

②溶解度曲线的实际应用，包括如何从曲线中读取特定温度下的溶解度值，以及如何利用曲线解决实际化学问题，如结晶、浓缩等过程。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、化学实验室、实验仪器（如电子天平、烧杯、温度计等）。

2.课程平台：校园网络教学平台。

3.信息化资源：溶解度相关的教学视频、PPT课件、在线测试题库。

4.教学手段：小组讨论、实验演示、学生实验操作、课堂提问与反馈。

五、教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：教师展示一杯水，加入适量的盐，搅拌至完全溶解，然后提问：“同学们，你们知道盐在水中的溶解量是有一定的限度的吗？这个限度叫什么呢？”

2.提出问题：引导学生思考溶解度的概念，并询问他们是否了解溶解度与哪些因素有关。

3.学生讨论：学生分小组讨论，教师巡回指导，鼓励学生发表自己的看法。

二、讲授新课（用时20分钟）

1.讲解溶解度概念：教师通过PPT展示溶解度的定义，解释固体溶解度的单位，并举例说明。

2.分析影响溶解度的因素：教师通过实验演示和PPT展示，讲解温度、压力、溶质和溶剂的性质等因素对溶解度的影响。

3.溶解度曲线的绘制和分析：教师通过PPT展示溶解度曲线的绘制方法，解释曲线的横纵坐标含义，并指导学生如何从曲线中读取溶解度值。

4.学生参与：教师提问，学生回答，教师根据学生的回答进行讲解和纠正。

三、巩固练习（用时10分钟）

1.小组讨论：学生分小组，根据所学的溶解度知识，讨论如何利用溶解度曲线解决实际问题。

2.实例分析：教师提供几个实例，要求学生根据溶解度曲线进行分析，并得出结论。

3.学生展示：每组学生选代表汇报讨论结果，其他学生进行评价。

四、师生互动环节（用时5分钟）

1.课堂提问：教师提出与溶解度相关的问题，学生抢答。

2.解疑答惑：教师针对学生在学习过程中遇到的问题进行解答。

五、总结与反思（用时5分钟）

1.总结：教师总结本节课的主要内容，强调溶解度的概念、影响因素和溶解度曲线的应用。

2.反思：学生反思自己在学习过程中的收获和不足，教师给予评价和指导。

六、作业布置（用时5分钟）

1.教师布置与溶解度相关的作业，要求学生在课后完成。

2.学生提问，教师解答。

本节课通过创设情境、讲解新课、巩固练习、师生互动等环节，让学生全面掌握溶解度的概念、影响因素和溶解度曲线的应用，培养学生的科学探究能力和核心素养。在教学过程中，注重师生双边互动，激发学生的学习兴趣和求知欲，提高教学效果。

六、知识点梳理

1.溶解度的定义：溶解度指在一定温度和压力下，某固体溶质在100g溶剂中达到饱和状态时所能溶解的最大质量。

2.溶解度的单位：通常用g/100g水或g/L表示。

3.影响溶解度的因素：

①温度：大多数固体溶质的溶解