小学语文六年级下册统编版：《家乡的风俗》教案.docx

在“选、编、学”中抒写家乡风俗

——统编教材小学语文六年级下册第一单元习作《家乡的风俗》教学设计

教材解读：

本次习作内容选自统编教材六年级下册第一单元，是一篇以写事为主的记叙文习作训练。本单元前面已经有了四篇课文作为铺垫：《北京的春节》《腊八粥》《古诗三首》《藏戏》，这几篇课文的内容都是围绕传统风俗或传统艺术形式展开，内容上有了铺垫；同时这几篇课文的写法上相同，都是详略得当，主次分明，中心突出，写出了传统风俗或传统艺术形式的特点。并且单元导语页要求在教学时引导学生“抓住重点，写出特点”，并且本单元的“交流平台”中对学生进行了写法指导：习作的时候，先想好重点要表达哪些内容，把它们写得具体详细一点儿，其他内容则写得简略一点儿。

教材的第一部分，告诉学生中国地大物博，民风民俗因地域不同而各不相同。同时配上三幅民俗图，分别为“拜年”“闹花灯”“包饺子”，洋溢着浓浓的传统文化味。教材的第二部分，交代了习作内容和要求，本次习作可以选择介绍一种自己感兴趣的风俗或者写自己参加的一次风俗活动的经历。介绍风俗要选择介绍的内容，抓住介绍重点，表现风俗的特点，还可以加入自己的实际体验；写自己参加一次风俗活动的经历，要重点介绍活动现场的情况和自身的感受，为了表现风俗的特点，可以巧妙穿插风俗的来历等等。教材的第三部分，建议学生同伴合作修改习作，并将大家的习作集中在一起，编成一本民俗作品集。

设计理念：

中华