五年级上册英语教案-UNIT THREE lesson 11 北京版.docVIP

Unit?3?Can?you?tell?me?more?about?the?Mid-Autumn?Festival???

Lesson?11

指导思想与理论依据?

《义务教育英语课程标准》（2011年版）提出学校英语的教学重点应放在培育同学用英语口语表达力量和爱好上。强调语言的应用，留意同学学习策略的培育。?

在设计本课时，老师遵循的教学原则是：活动力求以同学为主体，面对全体同学，以话题为线索，以活动为中心，并接受机敏多样的教学形式，使同学对教学过程产生直接爱好，提高学习效率。本课将多媒体与课本很好地整合，接受任务驱动的合作学习方式，培育同学合作意识与合作力量。本课是五班级上第三单元Lesson?11第一课时新授课，话题是“万圣节”，以一家人围在一起谈论万圣节开放沟通的。本课在语言教学过程中，授课老师将利用思维导图，挂念同学提出问题，并能在思维导图的挂念下成段输出，提高同学综合语言表达力量，体会到西方万圣节的文化。而且，在这之后，授课老师利用优学平台指导同学进行表演与本课内容有关的故事。同学在自己宠爱的表演中不仅学习了专业的表演学问，更在口语表达与理解上得到了熬炼，培育了同学与他人合作表演的力量，也提升了自身的语用力量。?

教学背景分析?

教材内容分析：

本节课是《北京市义务教育课程改革试验教材》五班级上册第3单元Lesson?11的第一课时，是一篇新授课。主要内容是万圣节的内容：Can?you?tell?me?more?about?Halloween??Children?dress?up?at?night.主要描述Halloween节日活动等，同学能够从dress?up?at?night,?knock?on?doors,?say?“Trick?or?treat”,?get?a?lot?of?candy几个方面来描述。?

同学状况分析：

同学在二班级上册就开头接触不同的节日，先后学习了Chinese?New?Year,?Christmas?Day,?Teachers’?Day,?Father’s?Day,?Mother’s?Day,?Children’s?Day等，同学能从日期、活动等简洁的几个方面入手描述该节日的风俗习惯。这为五班级上册第三单元的学习做好了思路方面的铺垫。但是同学整体口语输出力量和英语戏剧表演力量有待于进一步培育与提高。?

所以本次教学设计是基于优学网络平台进行学情调研、课上针对调研结果开放有针对性地指导英语戏剧表演，并在课后利用优学平台上传指导后的表演作品加以赏析和评价。还可以上传更多与节日有关的资料，大家一起沟通学习。让同学在表演中既熬炼了自己的语言表达力量和理解力量，又激发了同学学习力量提升的骄傲感以及学习的自信念。?

?教学目标(内容框架)?

在同学谈论过万圣节的对话中，同学能听说读本课单词dress?up,?knock?on?doors,?at?night,?trick?or?treat,?get?candy并能理解单词在课文中的含义。?

在同学介绍万圣节需要留意的要点方面，同学能够在思维导图的挂念下，提出问题，理解学习

When?is?Halloween??What?do?Children?do?on?that?day??Can?you?tell?me?more?about?Halloween?等问句及其答语，?朗读课文，程度好的同学可以表演对话，能用思维导图成段说出有关节日的信息点。?

3.同学装扮起来，在老师指导下尝试用专业的戏剧学问表演与万圣节有关的典范小故事。能够感知西方万圣节的文化。??

重点难点?

教学重点：??

1．同学能理解表演课文并能运用思维导图成段输出。?

2.?同学能更专业地用戏剧学问表演与本课有关的小故事，体会西方万圣节的文化。?

教学难点：

同学能更专业地用戏剧学问表演与本课有关的小故事，体会西方万圣节的文化。?

教学过程?

Warming?up?

活动一、唱英文歌曲并介绍评价规章?

【活动目标】热身?

【实施方法】?

?Sing?an?English?song?“Trick?or?treat”????老师先带领回忆，然后和孩子一起做动作唱歌曲

2.介绍每一个组，老师说组名，同学说We?are….?

3.说小组评价规章，从listening?和speaking方面对小组进行评价?

【设计意图】活跃气氛，带入新知的学习，引出Halloween，并明晰评价规章。?

活动二、Review?the?festivals?

【活动目标】复习旧知?

【实施方法】?

1.老师出示有关the?Mid-Autumn?Festival的图片与单词?

2.让同学看着思维导图上的问题：

When?is?the?Mid-Autumn?Festival/Double?Ninth?Festival???