福建省莆田八中高中通用技术《11 技术的价值》说课稿 新人教版.docx

福建省莆田八中高中通用技术《11技术的价值》说课稿新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：高中通用技术《11技术的价值》

2.教学年级和班级：福建省莆田八中高中一年级（1）班

3.授课时间：2023年11月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：理解技术对社会发展和个人生活的影响，形成正确的技术价值观；提高学生运用技术知识解决实际问题的能力；培养学生创新思维，激发其探究未知领域的兴趣；增强学生的团队合作意识，提升沟通与协作能力。通过本节课的学习，学生将能够认识到技术的价值，并能够在生活中合理运用技术，发展个人素养，为未来社会的发展做出贡献。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解技术的定义及其在生活中的应用，掌握技术对社会的正面影响。

②分析技术发展对社会经济、环境和个人生活的影响，形成对技术价值的正确认识。

2.教学难点

①深入探讨技术在推动社会进步的同时可能带来的负面影响，如伦理问题、资源消耗等。

②引导学生从多角度、多层面思考技术价值的内涵，培养学生批判性思维和创造性思维。

③帮助学生建立理论与实践的联系，通过案例分析和讨论，使学生能够将技术价值理念应用于实际情境中，解决具体问题。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《新人教版高中通用技术》教材第11章《技术的价值》相关内容。

2.辅助材料：收集与技术的价值相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便于直观展示和案例分析。

3.实验器材：如本节课涉及实验，将准备必要的实验器材，并确保其完整性和安全性，如模型、工具等。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为适合讨论和实验的环境，包括分组讨论区和实验操作台。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括教材第11章《技术的价值》的电子文档和相关的视频资料，明确要求学生预习技术的基本概念及其对社会的影响。

设计预习问题：设计问题如“技术如何改变我们的生活？”和“技术的发展可能带来哪些问题？”等，引导学生深入思考。

监控预习进度：通过微信群的反馈功能，监控学生的预习进度，确保每位学生都能完成预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据要求，阅读教材和相关视频，理解技术的基本概念和其对社会的影响。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习的笔记和思考的问题通过微信提交给老师。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，提升自主学习能力。

信息技术手段：利用微信平台，实现资源的共享和预习进度的监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示历史上技术的重大变革，如工业革命，引出技术对社会发展的作用，激发学生的兴趣。

讲解知识点：详细讲解技术的价值，结合实际案例，如智能手机对日常生活的影响，帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨技术的正面和负面影响，以及如何在生活中合理使用技术。

解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答，引导学生正确看待技术发展。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考并提出自己的看法。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的观点和经验。

提问与讨论：学生勇于提问，与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，让学生掌握技术的价值理论。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中理解技术的多面性。

合作学习法：通过团队合作，培养学生的沟通和协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据课程内容，布置相关的课后作业，如撰写关于技术价值的短文。

提供拓展资源：提供相关的书籍和网站链接，供学生进一步学习和探索。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，巩固课堂所学知识。

拓展学习：学生利用提供的资源，进行更深入的学习。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习中的收获和不足。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业，培养独立学习能力。

反思总结法：引导学生反思学习过程，提升自我认知和自我提升能力。

本节课的教学实施过程紧紧围绕教学重难点，即技术的价值理解和在实际生活中的应用，通过课前预习、课中讨论和课后拓展，帮助学生形成全面的技术价值观，并能够将理论知识应用于实际情境中。

六、知识点梳理

1.技术的基本概念

-技术的定义：技术是人类为了满足生活和生产需要，运用科学知识、经验和技巧创造和改进工具、设备、材料以及生产方式的过程。

-技术的组成：技术包括硬件和软件两个方面