2024-2025学年一年级道德与法治上册 9 玩得真开心说课稿 新人教版.docxVIP

2024-2025学年一年级道德与法治上册9玩得真开心说课稿新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年一年级道德与法治上册9玩得真开心说课稿新人教版

课程基本信息

1.课程名称：2024-2025学年一年级道德与法治上册《玩得真开心》

2.教学年级和班级：一年级

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课以新人教版一年级道德与法治上册《玩得真开心》为主题，旨在让学生了解安全游戏的规则，培养良好的游戏习惯，提高自我保护意识，从而在游戏中学会尊重他人，遵守规则，享受快乐的童年时光。教学内容紧密联系学生生活实际，注重实践性与趣味性，以引导学生正确对待游戏，培养健康的生活态度。

核心素养目标

1.培养学生遵守游戏规则的法治意识。

2.增强学生在游戏中尊重他人、友善互动的社交能力。

3.提高学生自我保护的安全意识和能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是让学生理解和掌握游戏规则的重要性以及如何在游戏中保持安全和快乐。具体重点包括：

-游戏规则的认知：让学生了解不同的游戏有不同的规则，例如捉迷藏需要躲藏，老鹰捉小鸡需要追逐和躲避。

-安全意识的培养：强调在游戏中要注意安全，比如不推搡、不做危险动作，举例说明如果在游戏中追逐时摔倒可能导致的伤害。

-尊重他人的教育：教育学生在游戏中要尊重对手，不嘲笑、不争抢，例如在跳绳游戏中轮流进行，不争抢绳子。

2.教学难点

本节课的难点在于让学生将理论知识转化为实际行为，具体难点包括：

-规则的内化与遵守：学生可能理解游戏规则，但在实际游戏中难以自觉遵守，例如在踢球时，可能会因为争抢而忽略规则。

-安全行为的实践：学生可能知道游戏中的安全注意事项，但在兴奋时可能忘记，如爬树游戏中的安全措施。

-尊重他人的行为表现：学生在游戏中可能因为胜利的喜悦而忽略尊重他人，例如在比赛结束后，可能不会主动祝贺对手。

这些难点的突破需要教师在教学过程中通过情境模拟、角色扮演、小组讨论等方法，让学生在实践中学会遵守规则、注意安全和尊重他人。

教学资源

-软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备、教学课件

-课程平台：校园内网教学资源平台

-信息化资源：多媒体素材库、教学视频片段

-教学手段：互动式白板、实物道具、角色扮演道具

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：教师带领学生在教室中模拟一个简单的游戏场景，如“猜谜语”游戏。

-提出问题：引导学生思考在游戏中需要遵守哪些规则，如果不遵守规则会发生什么。

-学生讨论：分组讨论，每组提出一条游戏规则，并分享不遵守规则的后果。

2.讲授新课（用时15分钟）

-展示教材内容：教师展示教材中《玩得真开心》的章节，引导学生关注游戏规则和安全知识。

-讲解游戏规则：通过具体案例，如“跳绳比赛”和“捉迷藏”，详细讲解规则的重要性和遵守规则的必要性。

-安全知识教育：强调游戏中的安全注意事项，如不推搡、不在危险区域游戏等。

-示范互动：教师邀请几名学生上台，演示如何在游戏中遵守规则和安全玩耍。

3.巩固练习（用时10分钟）

-小组讨论：学生分组，根据所学内容，设计一个简单的游戏，并讨论游戏规则。

-角色扮演：每组学生扮演游戏中的不同角色，模拟游戏过程，确保遵守规则和安全。

-反馈与评价：学生相互评价，教师总结反馈，指出做得好的地方和需要改进的地方。

4.课堂提问与师生互动（用时10分钟）

-提问环节：教师提出问题，如“在游戏中你遇到过哪些安全问题？”“你是如何解决的？”

-开放式讨论：学生自由发言，分享自己的经验和想法。

-角色扮演：教师设置特定情境，如“在操场上玩耍时，有同学不遵守规则”，学生分组讨论并扮演解决冲突的角色。

-教师引导：教师引导学生思考如何在游戏中尊重他人，如何在遵守规则的同时享受游戏的乐趣。

5.总结与反思（用时5分钟）

-教师总结：教师总结本节课的重点内容，强调遵守游戏规则和安全意识的重要性。

-学生反思：学生反思自己在游戏中的行为，思考如何改进。

-作业布置：教师布置相关的作业，如写一篇关于“我最喜欢的游戏及规则”的短文。

整个教学过程设计注重学生的参与和体验，通过情境模拟、角色扮演和小组讨论等互动方式，让学生在实践中学习和理解游戏规则和安全知识，培养良好的法治意识和社交能力。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《儿童游戏与成长》

-《游戏中的规则与秩序》

-《安全游戏指南》

-《尊重与合作的魅力》

2.课后自主学习和探究

-观察日记：鼓励学生记录一周内参与的游戏活动，包括游戏名称、规则、安全措施以及自己在游戏中的