2023四年级语文下册 第二单元 7 纳米技术就在我们身边（新学习单）说课稿 新人教版.docxVIP

2023四年级语文下册第二单元7纳米技术就在我们身边（新学习单）说课稿新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是新人教版四年级语文下册第二单元第7课《纳米技术就在我们身边》。本节课以纳米技术为主题，通过介绍纳米技术在我们生活中的应用，使学生了解这一前沿科技，激发学生对科学的兴趣和好奇心。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：教材通过生动的例子和贴近生活的场景，让学生了解纳米技术的实际应用，如纳米材料在医疗、环保、日常生活等方面的作用。这些内容与学生在生活中积累的常识和经验相结合，有助于学生更好地理解和吸收新知识。同时，本节课的教学内容也为学生后续学习更深入的科技知识奠定了基础。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的科学素养和信息素养。通过学习《纳米技术就在我们身边》，学生能够：

1.提高对科技新知的兴趣和好奇心，增强探索未知世界的动力。

2.培养从生活中发现科学问题的能力，学会运用科学方法解决问题。

3.发展信息搜集、处理和运用能力，能够通过查阅资料了解纳米技术的基本概念和应用。

4.增强语言表达和逻辑思维能力，能够在课堂上分享自己的学习成果，与同学进行有效交流。

三、学情分析

四年级的学生已经具备了一定的阅读理解能力和科学探究兴趣。在知识方面，他们已经学习了一些基本的自然科学知识，对于生活中的科学现象有初步的认识，但关于纳米技术这一前沿科学领域，他们可能较为陌生。在能力方面，学生具备了一定的信息搜集和问题解决能力，但需要进一步引导他们如何将理论知识与实际应用相结合。

在素质方面，四年级学生正处于好奇心强、求知欲旺的阶段，对新鲜事物充满兴趣。然而，他们的专注力和持久性有待提高，需要通过有趣的教学活动来吸引他们的注意力。

在行为习惯方面，学生可能已经形成了良好的学习习惯，但同时也可能存在一些问题，如注意力分散、学习效率不高等。这些习惯对课程学习有一定的影响，需要教师在教学中注重激发学生的学习兴趣，培养他们的专注力和自主学习能力。

针对这些学情，本节课的教学设计需要注重理论与实践相结合，通过生动的案例和互动活动，激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解和掌握纳米技术相关知识。同时，教师还需关注学生的学习习惯，引导他们形成积极向上的学习态度。

四、教学资源

-教科书《新人教版四年级语文下册》

-多媒体投影仪

-互动白板

-纳米技术相关科普视频

-纳米技术应用案例图片

-课程教学PPT

-网络资源（提前下载好的纳米技术资料）

-实验材料（如纳米材料样品，用于课堂展示和体验）

-学生作业单

-教学评价表

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对纳米技术的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们听说过纳米技术吗？它和我们的生活有什么关系呢？”

-展示一些关于纳米技术的图片，如纳米材料在生活中的应用实例，让学生初步感受纳米技术的魅力和特点。

-简短介绍纳米技术的基本概念、发展历程及其在现代社会中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.纳米技术基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解纳米技术的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解纳米技术的定义，包括纳米尺度的概念和纳米材料的特点。

-详细介绍纳米技术的组成部分，如纳米材料的制备、特性及其应用领域。

-通过实例，如纳米药物载体在医学中的应用，让学生更好地理解纳米技术的实际应用和作用。

3.纳米技术案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解纳米技术的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的纳米技术案例进行分析，如纳米机器人、纳米涂层等。

-详细介绍每个案例的背景、技术原理、应用领域和经济社会价值。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用纳米技术解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论纳米技术的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与纳米技术相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对纳米技术的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调纳米技术的重