2024秋一年级道德与法治上册 2.4 当好值日生说课稿 鲁人版.docx

2024秋一年级道德与法治上册 2.4 当好值日生说课稿 鲁人版.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

2024秋一年级道德与法治上册2.4当好值日生说课稿鲁人版

课题:

科目:

班级:

课时:计划3课时

教师:

单位:

一、课程基本信息

1.课程名称:《当好值日生》

2.教学年级和班级:2024秋一年级

3.授课时间:[具体上课日期和时间]

4.教学时数:1课时

本节课我们将学习鲁人版《道德与法治》上册第二单元第四章《当好值日生》,通过讲解和互动,让学生了解值日的重要性,掌握值日的正确方法,培养良好的集体责任感。

二、核心素养目标

1.培养学生遵守规则、尊重他人的法治素养,使其在值日过程中能够自觉维护班级秩序。

2.增强学生的集体荣誉感,使其在值日中发挥积极作用,为班级的和谐发展贡献力量。

3.培养学生独立思考和解决问题的能力,使其在遇到值日中的困难时,能够自主寻求解决方案。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①让学生理解值日生的工作职责和重要性,明确值日对班级管理的作用。

②培养学生按照值日规范进行操作的能力,如清洁卫生、维护秩序等。

2.教学难点

①引导学生理解值日不仅仅是完成表面的清洁工作,更重要的是培养责任心和团队协作精神。

②帮助学生克服在值日过程中可能遇到的困难,如时间管理、人际关系处理等,并学会在值日中解决实际问题。

③培养学生在值日中的自我监督和自我管理能力,使其能够在没有老师监督的情况下,自觉履行值日职责。

四、教学资源准备

1.教材:人手一册《道德与法治》上册教材。

2.辅助材料:准备值日相关的视频案例,以及值日工作流程图。

3.教学环境:将教室布置为模拟值日场景,设置清洁工具区、讨论区等。

五、教学过程

1.导入新课

同学们,大家好!今天我们要学习一个新的内容——《当好值日生》。在我们美丽的校园生活中,值日是一件非常重要的事情。它不仅关系到我们班级的卫生和秩序,更是我们责任心和集体荣誉感的体现。那么,如何才能当一个称职的值日生呢?接下来,让我们一起探究这个问题。

2.课文主旨内容探究

首先,请同学们翻开教材《道德与法治》上册,找到第二单元第四章《当好值日生》。我们先一起来朗读这一章节,注意理解其中的内容。在朗读过程中,请大家思考:值日生的工作有哪些?为什么我们需要值日生?

(1)值日生的工作

根据课文内容,我们可以知道值日生的工作包括:清洁卫生、维护秩序、协助老师管理等。请大家结合自己的生活经验,讨论一下,这些工作具体包括哪些内容?比如清洁卫生,我们要打扫教室、整理桌椅、擦窗户等。

(2)值日生的意义

3.突出全文侧重点

(1)明确值日生职责

首先,我们需要明确值日生的职责。根据教材内容,我们可以总结出以下几点:

①清洁卫生:保持教室的清洁和整齐,包括扫地、拖地、擦窗户等。

②维护秩序:协助老师管理班级秩序,如监督同学们遵守纪律、保持安静等。

③协助老师管理:在老师需要帮助时,主动提供帮助,如分发教材、收作业等。

(2)培养责任心

作为一个称职的值日生,我们需要具备责任心。那么,如何培养责任心呢?

①认真对待值日工作:每次值日时,都要认真对待,做到尽职尽责。

②学会承担责任:遇到问题时要勇于承担责任,不推诿、不逃避。

③互相监督、互相鼓励:在值日过程中,同学们要互相监督、互相鼓励,共同进步。

(3)培养集体荣誉感

集体荣誉感是班级凝聚力的重要体现。如何培养集体荣誉感呢?

①积极参与班级活动:积极参与班级的各项活动,为班级的荣誉贡献力量。

②互相尊重、互相帮助:在班级中,我们要互相尊重、互相帮助,共同维护班级的和谐氛围。

③为班级争光:在各项评比活动中,我们要努力为班级争光,为班级的荣誉而努力。

4.实际性教学内容

(1)案例分析

请同学们观看一段关于值日生的视频案例。观看结束后,请大家讨论:这位值日生是如何履行职责的?他有哪些值得我们学习的地方?

(2)情景模拟

我们将进行一个情景模拟活动。请同学们分成若干小组,每个小组模拟一次值日过程。在模拟过程中,请大家注意以下几点:

①明确值日生职责,认真履行职责。

②在遇到问题时,学会承担责任,互相帮助,共同解决问题。

③在值日过程中,培养集体荣誉感,为班级的荣誉而努力。

5.总结与反思

(1)谈谈自己的学习体会

(2)分享自己的收获

(3)提出改进措施和建议

至此,本节课的教学内容就结束了。希望大家能够在今后的值日工作中,不断提高自己的能力和素质,为班级的荣誉和发展贡献自己的力量。谢谢大家!

六、教学资源拓展

1.拓展资源

(1)拓展阅读:《道德与法治》上册中的其他章节,如《遵守规则》《关爱他人》等,这些章节与值日生工作有着密切的关联,可以帮助学生更全面地理解责任、规则和集体荣誉感。

(2)案例分享:收集一些优秀的值日生案例,包括他们在值日中的亮点和值得学习的地方

您可能关注的文档

文档评论(0)

177****7752 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档