广东省肇庆市实验中学高中政治 8.1国家财政说课稿 新人教版必修1.docxVIP

广东省肇庆市实验中学高中政治8.1国家财政说课稿新人教版必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

广东省肇庆市实验中学高中政治8.1国家财政说课稿新人教版必修1

设计思路

本节课以新人教版必修1高中政治教材第八章第一节《国家财政》为依据，结合肇庆市实验中学高中学生的认知水平和实际情况，通过以下步骤进行设计：

1.导入新课，引发学生兴趣，明确学习目标。

2.分析教材内容，讲解国家财政的基本概念、功能和作用。

3.结合实际案例，让学生了解国家财政在国民经济中的地位和作用。

4.通过小组讨论、案例分析等方式，培养学生分析问题和解决问题的能力。

5.总结课堂内容，布置课后作业，巩固所学知识。

核心素养目标

1.政治认同：培养学生对国家财政重要作用的认识，增强国家观念和责任感。

2.科学精神：通过分析国家财政现象，发展学生的逻辑思维和批判性思维。

3.法治意识：让学生理解国家财政管理中的法律法规，培养遵法守纪的意识。

4.公共参与：激发学生参与国家财政决策的兴趣，提高其参与社会公共事务的能力。

学情分析

本节课面向的是高中一年级学生，他们在知识层面上已经具备了一定的政治学基础，能够理解基本的经济学概念。在能力方面，学生具备初步的逻辑分析能力和信息搜集能力，但批判性思维和深度分析能力尚待提高。在素质方面，学生对社会现象有浓厚兴趣，但缺乏将理论与实际结合的意识和能力。

学生在行为习惯上，由于年龄特点，往往更关注直观有趣的信息，对于较为抽象的政治经济学内容可能缺乏耐心和兴趣。此外，他们在学习过程中可能存在一定的依赖性，需要教师在课堂上引导和激发其自主学习。

对课程学习的影响方面，学生对国家财政的理解可能停留于表面，对于财政政策的深远影响和实际运作机制了解不深。因此，在教学中需要通过生动的案例和实际数据，帮助学生建立起对国家财政的全面认识，并激发其学习兴趣和参与热情。

教学资源准备

1.教材：人教版高中政治必修1教材，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：收集国家财政相关的新闻报道、统计数据图表，准备财政政策解读视频。

3.教室布置：设置多媒体展示区，准备白板和笔，方便讲解和记录讨论内容。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一组关于国家财政支出和收入的数据图表，引导学生关注国家财政在生活中的重要作用。

-回顾旧知：简要回顾上节课学习的经济生活中的货币和金融知识，为引入国家财政概念做铺垫。

2.新课呈现（约40分钟）

-讲解新知：详细讲解国家财政的基本概念、功能、作用以及财政政策的制定和实施。

-举例说明：通过分析我国近年来的财政政策案例，如减税降费、财政补贴等，帮助学生理解国家财政的实际运作。

-互动探究：将学生分成小组，讨论以下问题：

-国家财政支出和收入的主要来源是什么？

-国家财政政策如何影响我们的生活？

-针对当前我国经济发展状况，你认为政府应采取哪些财政政策？

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生根据所学内容，完成以下练习：

-判断题：判断以下关于国家财政的说法是否正确。

-选择题：选择以下关于国家财政政策作用的最佳答案。

-简答题：简述国家财政的主要功能。

-教师指导：在学生完成练习过程中，及时给予指导和帮助，解答学生疑问。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课所学内容，强调国家财政在国民经济中的重要作用，以及财政政策对经济生活的影响。

-提醒学生关注国家财政政策动态，增强对社会经济现象的敏感度。

5.作业布置（约5分钟）

-布置以下作业：

-阅读教材第八章第一节《国家财政》，完成课后习题。

-收集关于我国财政政策的新闻报道，分析其对经济生活的影响。

知识点梳理

1.国家财政的基本概念

-财政的定义：国家为了满足社会公共需要，通过税收、收费、举债等方式筹集资金，并将其用于公共支出的一种经济活动。

-财政的构成：财政收入、财政支出和财政平衡。

2.国家财政的功能

-经济建设功能：通过财政资金的投入，支持基础设施建设、产业发展等，促进经济增长。

-社会公共服务功能：通过财政支出，提供教育、医疗、社会保障等公共服务，保障民生。

-宏观调控功能：通过财政政策，调整经济运行，实现总供给与总需求的平衡。

3.国家财政收入

-税收收入：增值税、企业所得税、个人所得税等。

-非税收入：行政事业性收费、国有资本经营收益等。

-举债收入：国债、地方政府债券等。

4.国家财政支出

-行政管理支出：政府机关运行、国防支出等。

-经济建设支出：基础设施建设、产业扶持等。

-社会保障支出：养老保险、医疗保险、失业保险等。

-教育支出：基础