2024-2025学年高中语文 第一单元 第2课 冰心：巴金这个人……说课稿 粤教版必修2.docx

2024-2025学年高中语文第一单元第2课冰心：巴金这个人……说课稿粤教版必修2

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课为2024-2025学年高中语文粤教版必修2第一单元第2课，教学内容为《冰心：巴金这个人……》。本节课主要围绕冰心对巴金先生的回忆与评价展开，内容包括两部分：

1.冰心对巴金先生的生平简介，包括巴金的出生背景、文学成就及其在我国现代文学史上的地位。

2.冰心对巴金先生的评价，主要涉及巴金先生的为人、为文以及与冰心之间的友谊。

二、核心素养目标

1.语言建构与运用：通过分析文本，提高学生准确理解和运用文学语言的能力，培养对文学作品的鉴赏力。

2.思维发展与提升：引导学生深入思考巴金先生的文学成就及其对现代文学的影响，发展批判性思维和创造性思维。

3.文化传承与理解：使学生了解巴金先生在我国现代文学史上的地位，增强文化自信，传承优秀文化传统。

4.审美鉴赏与创造：培养学生对文学作品的美感体验，提高审美素养，激发创造美的欲望。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-理解文本内容：重点讲解冰心对巴金先生的生平介绍，包括其文学成就和对现代文学的影响，使学生能够把握巴金先生的文学地位和贡献。

举例：详细解析巴金先生的代表作《家》《春》《秋》三部曲，以及其在文学史上的重要意义。

-分析文本结构：强调文章的篇章结构和逻辑顺序，让学生理解冰心如何通过回忆和评价串联起整篇文章。

举例：分析文章开头冰心的自我介绍和结尾对巴金先生的深切怀念，以及中间部分的生平介绍和评价，如何形成完整的结构。

2.教学难点

-理解文学语言：识别并理解冰心在文中使用的文学语言和修辞手法，这对学生来说可能是一个挑战。

举例：如“巴金这个人，就像一盏明灯，照亮了我们前行的道路。”这句话中，明灯的比喻需要学生理解其深层含义。

-深入挖掘文化内涵：巴金先生的文学作品不仅具有文学价值，还承载着深厚的文化内涵，学生可能难以全面把握。

举例：在分析巴金先生的《家》时，要引导学生理解作品所反映的家庭伦理、社会变革等文化背景，以及这些背景如何影响巴金先生的创作。

-掌握审美标准：如何从审美角度评价巴金先生的文学作品，是学生在学习过程中可能遇到的难点。

举例：通过对比巴金先生的作品与其他同时期作家的作品，帮助学生建立审美标准，理解巴金先生作品的艺术特色。

四、教学资源准备

1.教材：粤教版高中语文必修2教材，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：准备巴金先生的照片、作品封面、相关视频片段，以及冰心与巴金先生的合影等，以多媒体形式展示。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等设备，用于展示辅助材料和视频片段。

4.教室布置：将教室环境布置为讨论区，以便学生分组讨论，促进互动交流。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：教师通过展示巴金先生的照片和简介，引导学生关注巴金先生的文学成就和影响。

2.提出问题：询问学生对巴金先生的了解，激发学生的好奇心和求知欲。

3.链接旧知：回顾上节课学习的冰心的文学成就，引导学生思考两位作家之间的联系。

二、讲授新课（20分钟）

1.理解文本内容（5分钟）

-讲解巴金先生的生平简介，包括其出生背景、文学成就等。

-分析冰心对巴金的评价，重点讲解巴金先生在现代文学史上的地位。

2.分析文本结构（5分钟）

-指导学生阅读课文，分析文章的篇章结构和逻辑顺序。

-强调文章开头和结尾的呼应，以及中间部分的生平介绍和评价如何串联全文。

3.理解文学语言和修辞手法（5分钟）

-选取文中具有代表性的句子，引导学生分析其文学语言和修辞手法。

-解释比喻、排比等修辞手法的运用，帮助学生深入理解文本。

4.挖掘文化内涵（5分钟）

-通过分析巴金先生的作品，引导学生理解作品所反映的家庭伦理、社会变革等文化背景。

-讨论这些文化背景如何影响巴金先生的创作。

三、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论（5分钟）

-将学生分组，每组针对巴金先生的作品进行讨论，分享对作品的看法和理解。

-教师巡回指导，解答学生的疑问，引导讨论深入。

2.练习题（5分钟）

-教师设计一些关于课文内容的练习题，要求学生独立完成。

-教师选取部分学生的答案进行点评，指出优点和不足，加深学生对课文的理解。

四、课堂提问与互动（10分钟）

1.提问环节（5分钟）

-教师针对课文内容提出问题，要求学生回答。

-鼓励学生主动提问，对课文中的疑惑进行探讨。

2.互动环节（5分钟）

-教师组织学生进行小组互动，讨论巴金先生的作品对现代社会的影响。

-教师选取小组代表进行分享，总结讨论成果。

五、课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的学习内容