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四川省宜宾市南溪二中高一体育《篮球技巧》说课稿

一、教学内容

本节课的教学内容为四川省宜宾市南溪二中高一体育教材《篮球技巧》章节，主要包括以下内容：

1.篮球基本技术：运球、传球、投篮、篮板球、防守等；

2.篮球战术：进攻战术、防守战术、快攻、阵地战等；

3.篮球比赛规则与裁判方法；

4.篮球运动锻炼方法与训练技巧；

5.篮球运动员心理素质培养。

本节课将重点讲解和训练篮球基本技术中的运球、传球和投篮，使学生掌握正确的动作要领，提高篮球技能水平。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的运动能力、健康行为及体育品德。具体包括：

1.运动能力：通过篮球基本技术的学习与训练，提高学生的运动技能和运动表现，增强学生的动作协调性和灵活性。

2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，提高学生的身体健康水平，增强自我保护意识和能力。

3.体育品德：通过篮球运动的实践，培养学生的团队合作精神，遵守比赛规则，尊重对手，树立公平竞争的意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是篮球基本技术的正确掌握，具体包括：

-运球：强调学生掌握正确的手腕灵活性和力度控制，例如，如何通过手腕的快速抖动来进行有效运球。

-传球：教授学生准确的传球技巧，如胸前传球、overhead传球等，重点在于传球的力量和准确性，例如，如何控制传球的力量和方向，确保球准确传给队友。

-投篮：讲解投篮动作的连贯性，包括脚步定位、手臂伸展、手腕翻动等，例如，如何保持投篮时的平衡和手腕的稳定性，以提高投篮命中率。

2.教学难点

本节课的教学难点在于学生对于以下技术细节的掌握：

-运球难点：学生在运球过程中，容易出现的难点是如何保持低姿态和控球的稳定性。例如，学生在快速移动中保持低姿态，避免因重心过高导致失误。

-传球难点：学生在传球时，难点在于如何根据队友的位置和距离来调整传球的力量和角度。例如，学生可能难以判断何时使用何种传球技巧，以及如何准确控制传球的力量。

-投篮难点：学生在投篮时，难点在于如何保持整个投篮动作的连贯性和准确性。例如，学生可能难以同步协调脚步定位、手臂伸展和手腕翻动的动作，导致投篮动作变形，影响命中率。

四、教学方法与策略

1.教学方法：本节课将采用讲授与示范相结合的方法，通过教师讲解篮球基本技术要领，并进行现场示范，使学生直观理解动作细节。

2.教学活动：设计分组练习和比赛，让学生在实际操作中巩固技术，如设置运球接力赛、传球准确性比赛等，以激发学生的竞争意识和团队协作精神。

3.教学媒体使用：利用视频资料展示专业运动员的篮球技术动作，帮助学生对比分析，同时使用白板和篮球场地进行现场示范和讲解，增强学生的学习兴趣和参与度。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布篮球基本技术的教学视频和动作要领文档，要求学生预习并掌握基本概念。

-设计预习问题：提出如“运球时手腕应该如何运动”、“传球时应注意哪些要点”等问题，引导学生思考和探究。

-监控预习进度：通过在线问卷或课堂提问，检查学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频，阅读文档，理解篮球基本技术。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群或在线平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探究，提升学习主动性。

-信息技术手段：利用微信群和在线平台，方便资源共享和进度监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解篮球技术，为课堂实践打下基础。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示篮球比赛精彩片段，激发学生学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解运球、传球和投篮的技术要领，结合动作示范。

-组织课堂活动：设计小组练习，如“运球接力赛”、“传球准确性挑战”等。

-解答疑问：针对学生在练习中遇到的问题，给予及时指导和反馈。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，跟随老师的示范进行思考。

-参与课堂活动：学生积极参与练习，通过实践提升技能。

-提问与讨论：学生在遇到困难时提问，与同学和老师讨论解决方案。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解篮球技术要点，确保学生理解。

-实践活动法：通过实际操作，巩固技术掌握。

-合作学习法：小组练习，促进学生间的交流和协作。

作用与目的：

-帮助学生深入理解篮球技术，掌握实践技能。

-培养学生的动手能力和团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与课堂内容相关的篮球技能练习作业。

-提供拓展资源：提供篮球教学视频、文章等，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：